中学教师招聘冲刺卷
本试卷为中学教师招聘冲刺卷，题目包括：单项选择题，多项选择题，判断题，简答题，材料分析题。
覆盖的内容包括：简答题，材料分析题。
中学教师招聘冲刺卷
一、单项选择题 （共35题，每题1分，共计35分）
（ C ）
1、教育心理学初创时期的时间大致为（）。
（ A ）
2、被誉为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想在他的著作《政治学》中有大量反映的教育家是（）。
（ B ）
3、认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）
（ C ）
4、“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。
（ B ）
5、少年期指（）。
（ C ）
6、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）。
（ C ）
7、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。
（ D ）
8、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
（ C ）
9、假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。
（ B ）
10、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。
（ C ）
11、学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）
（ C ）
12、布鲁纳在教学上提倡（）。
（ C ）
13、衡量教师是否成熟的重要标志是（）。
（ A ）
14、我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
（ A ）
15、根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（ ）
（ A ）
16、心理评估的对象是（ ）
（ D ）
17、一个人只要有（ ），才能鉴定为“健康”。
（ A ）
18、教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（ ）
（ C ）
19、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（ ）
（ B ）
20、神经系统结构和机能的基本单位是（ ）
（ B ）
21、在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性是（ ）
（ A ）
22、把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（ ）
（ B ）
23、在个性中具有核心意义的成分是（ ）
（ D ）
24、下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是（ ）
（ B ）
25、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（ ）
（ A ）
26、活动课程的主要代表人物是（ ）
（ A ）
27、教学的首要任务是（ ）
（ D ）
28、把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方 法称（ ）
（ D ）
29、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（ ）。
（ C ）
30、儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（ ）。
（ C ）
31、对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于（ ）。
（ D ）
32、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。
（ B ）
33、《刑法》规定，贿赂罪的成立条件之一必须是谋取（??）
（ C ）
34、关于我国地理的相关知识，以下说法正确的是（??）
（ B ）
35、机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
二、多项选择题 （共5题，每题2分，共计10分）
（ ABCE ）
1、国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中提出的21世纪教育的四大支 柱是（ ）
（ ACD ）
2、学生应该具备的特性包括（ ）
（ BCE ）
3、下列哪些选项体现了启发性教学原则（ ）
（ ABCDE ）
4、新课程理念对教师角色的定位是（ ）
（ ABCD ）
5、教育实验共同具备的基本特征是（ ）。
三、判断题 （共10题，每题1分，共计10分）
（ T ）
1、人类学习是在同其他人的交往中发生的，是通过语言的中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。
（ T ）
2、对数学图表的认识、对瓜果树木的认识、对各种机床的认识等，属于符号学习。
（ F ）
3、班级越大,情感纽带的力量就越强。
（ F ）
4、儿童第一次看到飞机时,把它叫做“大白鸟”，这是一种顺应现象。
（ T ）
5、目前一些教师的法制观念还很薄弱，存在着歧视、侮辱学生等现象。
（ F ）
6、教育史上被称作“小学各科教学法奠基人”的是夸美纽斯。
（ F ）
7、《教学与发展》的作者是凯洛夫。
（ F ）
8、范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案一范例性阐明“个”案一范例性地掌握规律原理一掌握规律原理的方法论意义一规律原理的运用训练。
（ T ）
9、正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
（ F ）
10、智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。
四、简答题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、简述教师职业的性质。
2、试述认知方式差异的教育含义。
3、简要说明问题解决的过程。
4、简述教师与学生关系中应该遵循哪些基本道德规范？
5、怎样培养和激发内部学习动机?
五、材料分析题 （共3题，每题15分，共计45分）
1、某县黄家屯村村民黄某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。去年，这个孩子到了入学年龄，其父黄某带他到黄家屯小学报名入学,但学校认为他是残疾儿童，拒绝招收。为了使儿子能够入学，黄某又带领儿子到附近的另一所学校龙门镇小学报名。龙门镇小学又以此儿童非所属学区为由，拒绝招收。这件事使家长十分着急，在没有办法的情况下，向上一级教育行政部门申诉。 试分析这位儿童是否有资格上普通小学，家长有没有资格申诉，学校有没有责任收这名儿童入学。
2、以下是一个14岁男孩的日记摘录，试分析日记中体现出的青少年的生理心理发展特点。大人们常说“少年不识愁滋味”，其实他们并不了解我们。 不到两年，我长高了，吃得多了，有了自己的主见，而不再是“小小少年”。但是在父母眼里，我仍然还是个孩子，逛公园、逛商店或外出散步，妈妈还是像过去一样，拉着我的手，生怕我会走丢似的。要是被同学看见了，真是丢死人了。更让我苦恼的是，妈妈总是事无巨细地管着我，每天骑车上学，妈妈总是不断地唠叨马路上多加小心”；晚上做完作业，刚打开电视想看看体育新闻，妈妈又会问：“作业做完了吗？早点休息，明天一大早还得上学呢！ ”运动鞋想买阿迪达斯的，妈妈却非要买耐克的…… 走进教室，我总觉得有几十双眼睛在盯着我，跟女同学打个招呼会感到脸红心跳；一次考试取得好成绩会欣喜若狂,一次小考考砸了会垂头丧气；为了一个小问题，会与同学争得面红耳赤；当答不出老师的提问时，又会觉得羞愧难当…… 在同学的眼中，我帅吗？在老师和同学的心目中，我是一个好学生吗？……尽管有这么多烦恼，父母却浑然不知，有时候想和他们交流，但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学，虽然他们表面上显得若无其事，但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……
3、王某想去参加教师招聘考试。问及原因，答曰：“教师工作轻松，悠闲，每年还有寒、暑假，我图的就是这个”。也有人认为教师的劳动就是“三清”（清闲、清贫、清高）。对这些看法，应做何评价？
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