中学教师招聘
本试卷为中学教师招聘，题目包括：单项选择题，多项选择题，判断题，简答题，材料分析题。
覆盖的内容包括：简答题，材料分析题。
中学教师招聘
一、单项选择题 （共35题，每题1分，共计35分）
（ B ）
1、学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。
（ A ）
2、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。
（ D ）
3、西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（）。
（ A ）
4、封建社会采用的教学组织形式主要是（）。
（ A ）
5、（）决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。
（ D ）
6、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。
（ A ）
7、儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
（ D ）
8、学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。
（ B ）
9、在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法?（）
（ D ）
10、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。
（ A ）
11、群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。
（ C ）
12、（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。
（ D ）
13、初三(5)班纪律井然有序，主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于（）。
（ D ）
14、教师成长与发展的最高目标是（）。
（ C ）
15、下列属于学习现象的是（ ）
（ B ）
16、在操作技能形成的（ ）阶段，动觉控制开始起主导作用。
（ D ）
17、“仁者见仁，智者见智”说明心理是（ ）
（ A ）
18、思维的（ ）是思维品质的中心环节,是所有思维品质的集中体现。
（ C ）
19、法官判案要能理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这是对其思维（ ）的要求。
（ D ）
20、教师鼓励学生要克服和战胜重重困难，别惧怕困难，这是指意志的（ ）
（ D ）
21、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的（ ）指标高。
（ A ）
22、有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（ ）
（ D ）
23、非法举办国家教育考试的，由（ ）宣布考试无效。
（ B ）
24、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（ ）
（ A ）
25、在刑事诉讼中，每个案件的必经程序是（ ）
（ D ）
26、根据《中华人民共和国宪法》规定,下列不属于国家机构的是（ ）
（ B ）
27、抗日战争期间，中国共产党总结了前两个时期在统一战线问题上的正反两方面的经验教训，创造 性地制定和执行了一整套关于抗日民族统一战线的理论、政策和策略。党制定和执行这些理论、政策和策略的基本原则是（ ）
（ D ）
28、宋朝以来,没有做过我国国都的城市是（ ）
（ B ）
29、德国教育家赫尔巴特是（ ）
（ D ）
30、学生年龄特征中所指的两个方面是（ ）
（ B ）
31、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（ ）
（ B ）
32、“创客”是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造，将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推动创客发展，政府应该（??） ①完善经济制度，强化政策扶持 ②提升创业素质，树立创业理念 ③提高工资标准，保障创客权益 ④放宽市场准入，改善创业环境
（ A ）
33、通过聘用制度转换事业单位的用人机制。下列有关说法不正确的是（??）
（ C ）
34、下列作品不属于悲剧的是（??）
（ B ）
35、文艺复兴的代表人物达?芬奇的绘画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》充分表达了人物的内心世界。这反映出文艺复兴运动（??）
二、多项选择题 （共5题，每题2分，共计10分）
（ BC ）
1、古代教育一般是指（）时期的教育。
（ ABCD ）
2、班主任在班级管理中的地位（）。
（ BCE ）
3、班主任班级管理的主要内容有（）。
（ ABCD ）
4、现代心理学的诞生和发展受到以下哪些学派的影响（ ）
（ ABE ）
5、人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，其中主要包括（ ）三个方面。
三、判断题 （共10题，每题1分，共计10分）
（ T ）
1、学习者是否拥有相应的知识背景，这是迁移产生的基本前提条件。
（ T ）
2、智力的个别差异在一般人口中都呈正态曲线式的分布。
（ T ）
3、劳动既是公民的一项权利，又是公民的一项义务。
（ T ）
4、人员编制是指为了完成行政组织的功能，经过被授权的机关或部门批准的机关或单位内部人员数量的足额,人员结构比例及对职位（岗位）的分配。
（ F ）
5、非制度化教育就是对制度化教育的全盘否定。
（ T ）
6、人的全面发展实际上是一个人类永远追求而又永远没有止境的目标，是人类社会的永恒主题。
（ T ）
7、对于素质教育的目的来说，做人是成才的基础，成才是做人的发展。
（ F ）
8、劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。
（ T ）
9、德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证。
（ F ）
10、团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。
四、简答题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、简述多元智力理论的主要观点。
2、教师的特征与职业成就的关系包括哪几方面?
3、我国中小学生德育内容主要包括哪几个方面?
4、简述皮亚杰的认知发展的阶段理论。
5、简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。
五、材料分析题 （共3题，每题15分，共计45分）
1、案例一：1996年12月，某市教委计财科按照工作常规对所管辖的镇区教办，进行一年一度的财务审核。：经审核，发现该镇中心幼儿园两名公办教师至今还未领到市教委从1996年1月始每月增加的生活补贴。经调查，教委的拨款已到位，问题在于该园的主管领导——该镇抓教育的副镇长不同意，理由是：(1)要保持公办教师与民办教师收入的平衡；(2)幼儿教师的待遇不能与小学教师等同。为了保护幼儿教师应有的权利，教委及教办有关人员多次就1996年对教师生活津贴的政策以及《中华人民共和国教师法》有关保障教师合法权益的规定与其谈话，但她却置之不理，最后蛮不讲理地说：“请你们不要干预我们幼儿园的内政。” 案例二：某中学，因翻修校舍，急需一部分资金,1990年扣留了全体教师从7月份到9月份的全部工资款额共计4.32万元。全体教师对学校的行为极为不满，联名向教育行政部门提出申诉。经县教育行政部门深入调查，查明该校拖欠教师3个月工资的情况属实。县教育行政部门责令该校及其责任人限期归还被挪用的教师工资,修建校舍的经费由该校另行解决，并决定对该校领导及其直接责任人员给予行政处分。 应用教育法律知识分析上面两个案例。
2、应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗？试从心理学的角度分析一下。
3、波波很贪玩，经常不完成作业。一天，波波又没做作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查。”为防止波波自己偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多，后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚，波波一个人在教室里越来越害怕。他想出去,但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊，但学校里的人都走了，没人听得见。波波急得大哭了起来，天很晚了，波波的爸爸才找到学校，当他和张老师一起打开教室门的时候，波波的嗓子已经哭哑了。 请问张老师的做法对吗？
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