2022年教育学复习题
本试卷为2022年教育学复习题,题目包括:单项选择题。
本卷包括如下题型:
教育学复习题
一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)
( B )
1、在下列选项中不属于教育学研究对象或内容的是(
( B )
2、全部教学工作的中心环节是(
( A )
3、孔子主张:“学而时习之”、“温故而知新"与此有关的教学原则主要是()。
( B )
4、某老师对一位学习成绩较差的学生说:“你生来就不是读书的料”,该老师的行为违反了教师职业道德规范中的哪一要求( )。
( C )
5、学校评定奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的( )
( A )
6、所谓教育要素是指构成教育活动必不可少的( )
( D )
7、关于教学,下列说法错误的是( )
( C )
8、教师在教育过程中起( )
( B )
9、育德,促智和健体功能,属于美育的( )
( D )
10、小明期中考试不理想,父母答应我,如果期末考试能考好就给他买电脑,于是小明刻苦的学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于( )
( A )
11、在教学过程中,教师进行实验演示时,学生得到感性知识,这属于( )
( C )
12、教师知识结构的核心是教师的( )
( C )
13、教育活动是一种培养人的社会活动,教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统,在诸要素中,最基本的要素是( )。
( B )
14、对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。
( D )
15、儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征,儿童发展的不平衡性特征决定了教育工作要( )。
( A )
16、通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈,这种评价是( )。
( A )
17、教育主体确定教育对象相对稳定有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型,这些特征的出现标志着教育制度进入。
( B )
18、将教育评价分为相对性评价。绝对性评价和个体内差异评价。其划分依据是
( B )
19、对中小学生身份的定位首先是确认他们是( )。
( B )
20、在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉的掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是:( )。
( B )
21、根据耶克斯多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在
( A )
22、文化制约着教育的内容,()以及人的教育观念。
( D )
23、在感觉记忆中,信息主要以()的形式存储
( B )
24、根据《教师法》的有关规定,要取得小学教师资格应具备的学历要求是()
( D )
25、提出‘健康之精神寓于健康之身体”的教育家是()
( D )
26、认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是()
( B )
27、在世界教育的发展史上,法国采用的是中央集权的教育管理体制,美国则采用教育由各州自行决定的地方分权制,这说明()
( B )
28、马克思说搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的,这一论断表明()
( D )
29、格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了( )是教育的重要因素。
( C )
30、“人心不同,各如其面”,这句俗语说明人的身心发展具有( )。
( D )
31、“儿童中心主义”教育理论违背了( )。
( C )
32、刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法
( C )
33、《国家中长期教育改革和发张纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是
( A )
34、桂老师专门找朱松谈话,告诉他:“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了,只要你改进学习方法,会有明显进步的。”桂老师的做法( )
( A )
35、数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )
( A )
36、中世纪大学的重要特征是( )
( B )
37、我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在 ( )
( C )
38、我国正式颁布《义务教育法》的时间是( )
( B )
39、教育理论隶属于文化的什么层面( )
( B )
40、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )
( D )
41、人的发展的直接动力是( )
( A )
42、社会本位教育目的论的代表人物是( )
( B )
43、课业及进程是指( )
( B )
44、培养学生创新思维的主要渠道是( )
( C )
45、大班教学最普遍的教学方法是( )
( C )
46、陶行知先生所说的“接知如接枝”,说明的是哪一条教学原则( )
( B )
47、前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括( )
( B )
48、班主任工作的中心环节是( )
( D )
49、班级建设设计以( )最为重要。
( C )
50、德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。
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