幼儿教师资格证(综合素质)

本试卷为幼儿教师资格证(综合素质),题目包括:单项选择题,材料分析题,写作题。

覆盖的内容包括:材料分析题,写作题。

幼儿教师资格证(综合素质)

一、单项选择题 (共29题,每题2分,共计58分)

(  D  )
1、在科幻小说中,所谓的“软科幻”是指内容涉及( )的作品。.
A、物理、数学、化学
B、机械学、生物学
C、天文、地理
D、人类学、心理学、社会学
(  C  )
2、教科书审查人员小张参与教科书编写工作,当地人民政府教育行政部门给予其行政处分,小张的行为违反了( )的规定。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
(  B  )
3、教师在处理与学校领导关系时,不符合教师行为规范的是()
A、教师要支持领导工作
B、教师要绝对服从学校领导
C、共同为学校发展出谋划策
D、教师要尊重领导
(  B  )
4、茅盾(1896~1981),原名沈德鸿,字雁冰。文学研究会的现实主义文学创作的重要代表作家。“茅盾”是其发表《幻灭》时起使用的笔名。小说代表作有长篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)《虹》《子夜》《腐蚀》《霜叶红于二月花》;短篇小说集《野蔷薇》,短篇小说 “农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)以及《林家铺子》等。散文代表作有( )《风景谈》等。
A、《李有才板话》
B、《白杨礼赞》
C、《偷生》
D、《灭亡》
(  C  )
5、孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家,为儒家学派的创始人。孔子去世后,其弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。下列属于孔子言语的是( )①得道者多助,失道者寡助②学而时习之,不亦说乎③已所不欲,勿施于人④不以规矩,不成方圆
A、①②
B、①④
C、②③
D、②④
(  C  )
6、( )不属于反驳论点的方法。
A、归谬法
B、反证法
C、反驳论证
D、直接反驳
(  A  )
7、虽然世界市场上供应的一部分象牙来自被非法捕杀的野生大象,但还有一部分是来自几乎所有国家都认为合法的渠道,如自然死亡的大象。因此,当人们在批发市场上尽力限制自己只购买这种合法的象牙时,世界上仅存的少量野生大象便不会受到威胁了。
以上的论证依据了这样的假设,即( )。
A、试图将购买限于合法象牙的批发商能够可靠地区分合法象牙与非法象牙
B、在不久的将来,对于合法象牙产品的需求会持续增长
C、目前世界上合法象牙的批发来源远远少于非法象牙的批发来源
D、象牙的批发商总是意识不到世界象牙供应减少的原因
(  C  )
8、下列选项中对平面几何图形三角形的性质叙述,不正确的是( )。
A、等边三角形的三条边都相等
B、三角形两边之和大于第三边
C、直角三角形的锐角都为45度
D、三角形的内角和为180度
(  B  )
9、中国最先在全国范围内推行郡县制,建立起中央集权制的政治模式的统一王朝是( )。
A、西周
B、秦朝
C、东汉
D、明朝
(  C  )
10、提出“天下兴亡,匹夫有责”的古代思想家是( )。
A、庄子
B、韩愈
C、顾炎武
D、顾宪成
(  B  )
11、被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是( )。
A、华罗庚
B、陈景润
C、邓稼先
D、钱伟长
(  C  )
12、下列选项中,与“蝴蝶:蟋蟀”逻辑相同的是( )。
A、桑葚:鲜花
B、海棠:海参
C、鹦鹉:海鸥
D、恒星:太阳
(  B  )
13、Excel中,通常在单元格内出现“####”符号时,表明( )。
A、显示的是字符串“####”
B、列宽不够.无法显示数值数据
C、数值溢出
D、计算错误
(  D  )
14、联想意义最易误用而生流弊,联想起于习惯,习惯老是喜欢走熟路,熟路抵抗力最低。引诱性最大,一人走过,人人就都跟着走,越走就越平滑俗滥,没有一点新奇的意味。字被人用得太滥。也是如此。文中“流弊”具体指的是( )。
A、像走熟路那样使用联想
B、误用联想意义
C、用字太俗滥
D、没有一点新奇的意味
(  B  )
15、幼儿园教育是( )的奠基阶段。
A、基础教育
B、终身教育
C、家庭教育
D、社会教育
(  C  )
16、中小学校从业人员职业道德养成的基础和前提是提高( )
A、文化素质
B、教育技能
C、自身修养
D、课堂管理能力
(  A  )
17、下列关于教师职业道德与一般道德的说法,错误的是( )
A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性
B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现
C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源
D、道德是随着社会集体的发展而发展的,而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的
(  D  )
18、在教育法律关系中学生( )。
A、不是法律关系主体
B、是同教师完全一样的法律关系主体
C、是法律关系客体
D、在10周岁~2_12,18周岁以下,是限制民事行为能力的主体
(  D  )
19、片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是( )
A、深化教育体制改革
B、加大新一轮基础教育课程改革的力度
C、积极推进高考制度的改革
D、加速开展素质教育,废止考试制度
(  D  )
20、实施素质教育的关键是( )。
A、学生
B、教育行政部门
C、政府
D、校长和教师
(  D  )
21、我国《义务教育法》规定( )。
A、所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育
B、所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育
C、七、八周岁的儿童必须入学接受义务教育
D、六周岁的儿童应入学接受义务教育.但是条件不具备的地区可以推迟到七周岁
(  A  )
22、( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
A、素质教育
B、应试教育
C、德育
D、智育
(  B  )
23、小童和小刚都是年满11周岁的小学生,上课期间老师出门接电话,二人争吵扭打起来,小童被击中眼部,导致失明,在此事件中应当承担责任的是( )。
A、小刚的监护人
B、学校及小刚监护人
C、小童和小刚
D、小刚及其监护人
(  C  )
24、韩老师是一名乡村幼儿教师,面对班上可爱的孩子们,她下定决心要努力做好教育工作,培养健康快乐的孩子。为此,她克服困难,没办法去现场观摩名师课堂,她就利用网络观看各种示范课的视频;感觉到自己还缺乏更多理论指导,她就自己购买幼儿教育学、幼儿教育心理学、幼儿活动设计等教育理论书籍学习;发现课堂上需要设计更多的游戏和活动以帮助幼儿更好地学习,她就通过各种渠道搜集丰富多彩的游戏活动,并加以改编……韩老师的行为体现了时代对教师( )的要求。
A、关爱学生
B、为人师表
C、终身学习
D、教书育人
(  D  )
25、某医院擅自将幼儿吴某的照片及病例刊登在宣传材料上广为散发,用以宣扬本院的医治水平。该医院的行为()。
A、侵犯了吴某的名誉权
B、侵犯了吴某的姓名权
C、侵犯了吴某的健康权
D、侵犯了吴某的隐私权
(  C  )
26、近几年来,政府通过各类手段,促使产业结构升级,促进经济的可持续发展。但是,经济转型政策在短期内对经济增长带来的负面影响显而易见。受限制的行业在较短时期内会因政策的压力而放慢增长。同时,受扶植政策不到位、市场培育滞后、技术开发存在瓶颈等因素影响,新产业的成长则较为缓慢,无法对冲前者带来的负面影响。
这段文字结尾处的“前者”是指( )。
A、政府各种促使产业结构升级的政策
B、政策在短期内对经济增长的负面影响
C、受限制的行业在短时期内增长缓慢
D、政策、市场、技术开发瓶颈等因素
(  D  )
27、一个人面对壁垒,应该想尽一切办法绕过它们,一个人的能力会在绕过这些壁时体现出来;而且对你而言是壁垒的,对他人而言同样也是,若你能绕过,相当于把大部分竞争对手挡在了身后,那么最终跑在前面的始终是寥寥几个人。通过这段文字我们可以知道( )
A、每一个人都一定会发现有很多的壁垒在面前
B、面对壁垒,对自己要有信心,跟壁垒去对撞
C、你绕过了壁垒,你就战胜了大部分竞争对手
D、设法绕过壁垒会发现自身潜能,在竞争中成为领跑强者
(  A  )
28、社会上曾流传一句话:研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的;也有人说,当个服务员一个月还能挣三千多呢。面对这些言论,作为一个幼教老师必须( ),才能怀着平常心工作在一线,安心工作、用心工作。
A、树立崇高的职业理想
B、具备严谨治学的教学态度
C、采用灵活多样的教学手段
D、了解幼儿的身心发展特点
(  A  )
29、人类社会在发展过程中,如何合理利用自然资源,一直是人们关注的话题。下列关于人口与环境污染关系的说法,正确的是( )
A、人口素质高低直接影响着人类活动导致的环境后果
B、人口压力对环境污染的影响在不同的社会技术背景下是一样的
C、人口数量增长是导致环境污染最重要的原因
D、人口数量增长对环境恶化没有直接影响

二、材料分析题 (共3题,每题14分,共计42分)

1、材料:
语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳恳,绝不搪塞敷衍学生。
学生作文水平参差不齐,但是不管是多差的作文,即使深夜了,他也会详细批注,对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架,自己很是伤心,所以上课也听不进去,学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后,特意找这位学生了解情况,并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法,希望学生的家长能给予学生更多的关注,不要在孩子面前吵架。家长了解后行为改变了很多。此事过后,王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响,便积极学习家庭教育知识以及家庭教育理念。学习之后常常与同事、家长分享,并在学校组建了家庭教育研讨会。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。(14分)
2、赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言.发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,以便取得学生的信赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵老师却感到非常沮丧:不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。
[问题1]
请利用职业理念的相关知识.谈谈为什么赵老师的努力会出现这种情况。
3、某日上午,没有完成作业的史冬鹏被陈兴老师叫到讲桌前,然后陈老师向全班下达任务:“每个人去打5棍,谁打得不狠就打谁”。结果,全班有40名学生,除了另外4个没有做完作业的学生外,其余35名学生全部动了手,共打了史冬鹏175棍,陈老师也亲自动手打了5棍。挨打后,史冬鹏疼痛难忍,还被要求坐着听课,直到放学。回家时,他走到家门口就瘫倒了。张母送他就医时发现其臀部大面积红肿,部分已经成了紫红色。几天后,史冬鹏仍只能趴在病床上。张母说,儿子现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不行啊,屁股疼。晚上稍微碰着一点,都疼得喊‘妈啊,我屁股疼”’。
从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。

三、写作题 (共1题,每题50分,共计50分)

1、题目:教师,我所向往的职业要求:观点正确,语言通顺,文体不限,800字以上。