往年教师招聘 (小学)预测卷

1、文学艺术活动

2、班级平行管理

3、幻想

4、社会刻板印象

5、非指导性教学模式

1、心理成熟以（ ）的能力、较稳定的（ ） 和（ ）的形成为标志。

2、班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的（ ）、（ ）和教育要求组织起来的学生群体。

3、按照对教学评价的处理方式不同，分为（ ）和（ ）。

4、教师成长公式是（ ），是由（ ）提出的。

5、反射弧由感受器、传入神经、（ ）、传出神经、（ ）五个部分组成。

6、格式塔心理学又称为（ ）,创始人为（ ）、（ ）、（ ）

7、荀子认为教育的作用是（ ）,就是通过教育和学习来改变自己的本性,使人具有适应社会生活的道德智能。

8、我国现行的学制 是（ ）。

9、教师常用的教学技巧主要有导人技 巧（ ）、强化技巧、变化刺激技巧（ ）教学手段运用的技巧及结束的技巧。

10、广义的德育包括家庭德育、学校德育 、（ ）和（ ）等形式。

1、教态语言的基本要求有哪些?

2、教态语言的类型有哪几种?

3、简述小学生人际关系的特点。

4、简述人类学习与动物学习的本质区别。

5、组织课外活动对教师有哪些方面的要求?

1、试述教师的作用。

2、试述教育目的与教育方针的关系。

3、与学习的联结理论和认知理论相比，人本主义学习理论有什么独特之处？这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示？

4、结合教育实践，谈谈怎么对初中生进行自我教育。

1、刘老师教八年级的语文课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一位诗人。赵晓东写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”刘老师朗读了那首诗，的确很美。然而，刘老师也注意到赵晓东的脸红了，看上去非常不安。班上还有些同学在窃窃私语。后来，刘老师问赵晓东是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,赵晓东说他再也不想写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。
赵晓东为什么会有如此表现？如果你是刘老师，该如何鼓励他？

2、宋某，31岁，2000年师专毕业,在某乡中学任初中物理教师。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005年，为了提高自己的学历层次，向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不批准。
该学校的做法合理吗？宋某该怎么办？