往年教师招聘 (小学)

1、个体主观能动性

2、教师劳动的主体性

3、社会公益活动

4、自陈式人格测验

5、教育法律规范

1、《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行（ ） 职责的专业人员，承担（ ） 、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

2、教学工作的基本环节包括（ ）、（ ）、作业的布置与批改、（ ）和学生学业成绩评价五个方面。

3、班主任了解学生一般可采取观察法、（ ）、（ ）及调查访问等方法。

4、当儿童根据行为的有形后果来判断行为的好坏及严重程度时，说明他处于（ ）。

5、提高学生知识储备的（ ）与（ ）可使教学提高问题解决的能力。

6、想象的加工方式有黏合、（ ）、拟人化和（ ）。

7、记忆过程的中心环节是（ ），它的反面是（ ）。

8、教学质量的评估可以从多方位、多层次进行，其中最主要的是通过 对（ ）的考核来实现。

9、班级组织既具有社会化功能,又具 有（ ）。

10、教育学是研究人类______，揭示______的一门科学。

1、简述运用谈话法的基本要求。

2、简述元认知知识的主要内容。

3、教师做出违反《中华人民共和国教师法》的行为的，应当如何处理?

4、简述非测验技术——观察法的几种常用方式。

5、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对待违法犯罪的未成年人的原则是什么？

1、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定。
学校的处分决定正确吗？

2、试述影响创造性的因素。

3、试评述托尔曼的符号学习理论。

4、试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示。

1、某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。 该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。 赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要 其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2002年5月20日，未经家长同意， 辍学回家。
这位班主任做法是否合理？请加以分析。

2、设你在单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你,你怎么 看这个问题？你准备怎么办？