幼儿教师资格综合素质
幼儿教师资格综合素质
一、单项选择题 （共29题，每题2分，共计58分）
（ B ）
1、所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
（ B ）
2、加强教师职业道德修养，必须以( )教育为核心。
（ C ）
3、司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是（ ）记载历史的。
（ B ）
4、李老师发现班上小王同学最近脸有些肿胀，午餐吃得不多，上课精神也不好，经过询问了解，原来小王的父母最近离婚了，爸爸心情不好就打了他。于是，李老师找到小王的爸爸，劝说他停止家庭暴力。李老师的行为（ ）
（ D ）
5、世界上最早的由国家发行的药典是( )。
（ C ）
6、既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是( )。
（ D ）
7、PowerPoint中，下列有关嵌入的说法错误的是( )。
（ B ）
8、传统教育和现代教育的根本区别在于是否重视( )的培养。
（ B ）
9、下列叙述正确的是（ ）。
（ B ）
10、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是( )。
（ A ）
11、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“50、90、170、(）、650”空缺处的数字，正确的是（）
（ A ）
12、教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（ ）。
（ C ）
13、美国“童话之父”弗兰克·鲍姆的代表作是（ ）。
（ B ）
14、在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是（ ）
（ B ）
15、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（ ）。
（ B ）
16、幼儿每日户外体育活动不得少于（ ）小时。
（ B ）
17、下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是( )
（ C ）
18、下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
（ C ）
19、某校对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（ ）。
（ D ）
20、下列学生伤害事故中，学校应当依法承担相应责任的一项是（ ）。
（ A ）
21、有些教师经常上班迟到早退，工作敷衍塞责，缺少责任心，这违背了教师（ ）。
（ B ）
22、教师成某带领小班幼儿户外活动，东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤。事后调取监控录像发现，事发时成某背对着幼儿活动区域。对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是（ ）
（ A ）
23、5月22日，范美忠在天涯论坛上发帖《那一刻地动山摇——“5?12”汶川地震亲历记》，文中写到：“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。如果过于危险，我跟你们(他的学生)一起死亡没有意义；如果没有危险，我不管你们你们也没有危险，何况你们是十七八岁的人了!”对于这段文字，下列说法错误的是（ ）。
（ B ）
24、《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要( )
（ D ）
25、下列不属于教师人身权的是( )。
（ B ）
26、单项选择:下列选项中，不属于牛顿主要研究领域的是（ ）
（ A ）
27、某校校长的孙子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是( )
（ B ）
28、承认学生的( )是发挥学生主体性的前提条件。
（ A ）
29、我国近代地理学的奠基人是( )
二、材料分析题 （共3题，每题14分，共计42分）
1、改革开放以来，社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要求他背古诗、练习书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说，目前的学校教育表现为重知识灌输、轻能力培养；重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。 请分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
2、小二班有个叫涛涛的孩子，因为有全家人的宠爱，自己的东西从来不让别人碰，还很任性。一天，幼儿园开展区域游戏活动，涛涛想去搭积木，可是建构区里已经挤了很多孩子，涛涛不管那么多，拼命往里挤，边挤边推正在堆积木的幼儿，嘴里还嚷嚷：你们让开，我先玩。看见没有人让自己，他一屁股坐在地上大哭起来。这个过程被李老师看在眼里，李老师走过去将涛涛扶起来，说：“涛涛，你继续哭的话，那么多好玩的玩具你都玩不到的，不如我们先到别的地方玩，等一会儿再回来搭积木。”涛涛止住了哭声，点了点头，跟李老师走到另一个活动区玩起了拼图，一会儿就搭起小花来，涛涛开心的笑了。李老师趁机说：“我们能不能邀请其他小朋友一起来拼出更有趣的图案呢？”涛涛点点头，高兴地跑去找小朋友了。 之后，李老师有意引导涛涛和其他小朋友玩游戏，慢慢地，涛涛不在只顾自己的感受，也能与同伴分享玩具。 问题：结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。（14分）
3、乡间读书过个年 一近年关，苍茫的岁末时分总是格外地撩动着城里游子的心境。一时间周围总像有声音在急不可待地催促我踏上归家的行程，收拾好行李，常常丢三落四地忘却家人嘱咐携带的东西，却总忘不了整理好几册自己要读的书。说真的，再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了。 在祥和氤氲的冬日乡间，我有机会独自面对着收割后一派深沉平静的田野，感受着漂浮在乡间晨曦里那种白露未曦的独特气息。村舍间红色的桃符、响亮的鞭炮交织起洋洋的喜气，院落里农事已毕的乡亲们围炉沽酒，在微微醉意中品味着日常生活小满足中的大幸福。在乡间读书总是让人有着太多的感动与联想，乡土、家园、传统、朴素生命里的浮世悲欢，纯粹中国式的生活感受，都在这样一个极其中国化的时节中凸显出来，让你远离尘嚣，亲近风土，走进民间与历史的深处。刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉。 走进异地城里读书已经多年，读出那份困惑与浮躁却是始料未及的。今天读书人的心灵早已失却了往昔的宁静与纯粹。生活变得丰富多彩，但也喧闹不堪，一切让人目不暇接，但心灵似乎更加苍白贫血。物欲横行代替了文雅从容的涵咏，膨胀的功利之心侵吞了悠游的读书之乐。 在城市钢筋水泥丛林里的读书人忙碌与排行榜、传媒、畅销书和不着边际的研讨会，这种现代人的读书生活中可能什么都有．就是没有真正的读书。身在香港繁华之地的董桥先生刻闲章一枚说：“我是个村郎，只合守篷窗、茅屋、梅花帐。” 年头岁尾偶尔从生活的漩涡里平静下来。惊心岁月，又流年暗换，蓦然发觉生命里又有一些日子远去了。对一个读书人来说，过年时回乡间读书，在心灵宁静与平和的无穷感悟中，才能真的留住岁月，留住自我。 [问题1] 结合材料，分析作者为什么说“再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了”。 [问题2] 文段中“现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书”表达了作者什么观点?
三、写作题 （共1题，每题50分，共计50分）
1、由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折。在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。 请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)，字数为800字左右。
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