2022年教师招聘 (中学)样卷

本试卷为2022年教师招聘 (中学)样卷,题目包括:名词解释题,填空题,单项选择题,简答题,论述题,材料分析题。

覆盖的内容包括:名词解释题,简答题,论述题,材料分析题。

教师招聘 (中学)样卷

一、名词解释题 (共5题,每题4分,共计20分)

1、教育经验总结法
2、抽象逻辑思维
3、自我调控系统
4、班级建设设计
5、文学艺术活动

二、填空题 (共10题,每题1分,共计10分)

1、在一定的社会条件下,决定教育领导权的社会因素是( )。
2、根据阿特金森的成就动机理论,在教育实践中对于( ),应通过给予新颖且有一定难度的任务,安排竞争情境,来激发其学习动机。
3、关系转换说的代表人物是( ),他强调( )是学习迁移的一个决定因素。
4、德育过程的基础是( )。
5、神经性厌食可采用行为疗法、( )疗法矫正,可采用( )法来治疗失眠。
6、心理健康至少包括两层含义:一是无心理疾病;二是( )。
7、心理学家把人的基本情绪分为( )、( )、( )、( )四种类型。
8、( )的建立是学生健康、和谐发展的重要保证,是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。
9、教师的教育科学知识主要包括三个方面 :( )和学生成绩评价的知识。
10、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现( )的呈现方式( )方式和( )方式的变革。

三、单项选择题 (共20题,每题1分,共计20分)

(  B  )
1、下列对“关键期”理解不正确的一项是()。
A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B、关键期是突然开始和停止的
C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D、在发展的关键期间,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
(  A  )
2、下列哪项内容不是学生心理发展的特性?()
A、跳跃性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性与差异性
D、连续性与阶段性
(  B  )
3、在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于()。
A、直接强化
B、替代性强化
C、自我强化
D、负强化
(  B  )
4、教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质,二是要规定所要培养的人的()。
A、质量规格
B、社会价值
C、发展方向
D、发展速度
(  A  )
5、根据动作的连贯与否,可以把操作技能分为()。
A、连续型操作技能和断续型操作技能
B、闭合性操作技能和开放性操作技能
C、细微型操作技能和粗放型操作技能
D、徒手型操作技能和器械型操作技能
(  B  )
6、由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )
A、正强化
B、负强化
C、奖励
D、惩罚
(  B  )
7、在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上( )
A、与他人基本相同
B、与大家保持一致
C、被他人认可
D、与他人思想接近
(  C  )
8、( )的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。
A、全身松弛法
B、系统脱敏法
C、果敢训练
D、强化训练
(  B  )
9、难度小的材料适合 复习,难度大的材料适合 复习。( )
A、分散 集中
B、集中 分散
C、分散 分散
D、集中 集中
(  B  )
10、“进退维谷”是一种( )式的动机冲突。
A、双趋
B、双避
C、趋避
D、多重趋避
(  C  )
11、安全需要属于()
A、成长需要
B、后天需要
C、缺失需要
D、物质需要
(  C  )
12、学校或教师为了掌握学生的思想动态,背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的( )
A、知情权
B、人格尊严权
C、隐私权
D、名誉权
(  B  )
13、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为( )
A、三年
B、三至五年
C、五年
D、十年
(  B  )
14、传统的白色粉笔,其主要成分是( )
A、石灰石
B、石膏
C、生石灰
D、熟石灰
(  C  )
15、在如何认识间接经验的问题上,现代教育理论比较强调( )
A、用直接认识的方式认识间接经验
B、用直接认识的方式认识直接经验
C、用间接认识的方式认识间接经验
D、用间接认识的方式认识直接经验
(  B  )
16、《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是( )
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
(  D  )
17、一个好的研究课题具备的特点不包括( )
A、价值
B、新颖
C、可行性
D、宽泛
(  B  )
18、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的( )
A、选修课程
B、必修课程
C、学科课程
D、活动课程
(  B  )
19、区别量变和质变的根本标志是(??)
A、事物变化持续时间的长短
B、事物的变化是否超出度的范围
C、事物的变化是否顺利和显著
D、事物的质变是否引起了新的量变
(  B  )
20、下列选项中,属于行政事实行为的是( )
A、吊销营业执照
B、销毁盗版音像制品
C、户口登记
D、拆迁补偿

四、简答题 (共5题,每题4分,共计20分)

1、简述教师应具备的职业素养。
2、简述注意的含义及特点。
3、简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教。
4、教师严谨治学对教育具有哪些重要作用?
5、有关农村义务教育所需经费是如何规定的?

五、论述题 (共4题,每题5分,共计20分)

1、联系教学实际,谈谈如何对中学生进行操作技能训练。
2、请结合实际,谈一谈如何处理与报告教学评价结果。
3、试论教学组织形式的历史发展趋势。
4、根据霍兰德的人格理论,谈谈教师应该怎样根据学生的人格特点帮助学生选择职业。

六、材料分析题 (共2题,每题15分,共计30分)

1、“百年大计,教育为本。” “经济要发展,教育须先行。”“社会主义建设必须依靠教育,教育必须为社 会主义现代化建设服务。”请你运用教育与社会关系的原理分析:我国现在为什么要把教育放在“优 先发展”的战略地位?
2、波波很贪玩,经常不完成作业。一天,波波又没做作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师说:“补完作业才能回家,我一会儿回来检查。”为防止波波自己偷偷跑了,临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多,后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚,波波一个人在教室里越来越害怕。他想出去,但是门被锁上了,窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊,但学校里的人都走了,没人听得见。波波急得大哭了起来,天很晚了,波波的爸爸才找到学校,当他和张老师一起打开教室门的时候,波波的嗓子已经哭哑了。
请问张老师的做法对吗?