历年（中学）音乐学科知识与教学能力精选样卷

1、“欣赏《D大调卡农》之前，老师提醒学生聆听时要关注大提琴演奏的固定低音重复了几次，是完全重复还是变化重复。”这重点考察学生的哪一组能力?（ ）

2、教师在教学过程中采用多种方法（观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于（ ）。

3、多媒体课件的作用和要求是（ ）。

4、在乐谱中看到
D.
C.记号表示（ ）。

5、下列谱例的调式调性为（ ）。

6、“兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是（ ）。

7、朱践耳创作的交响乐作品中，采用故事吟唱、古琴演奏与交响乐队合作表现的作品是（ ）。

8、在欣赏《春节序曲》时，学生手拿红绸带随音乐跳秧歌舞，其基本舞步是（ ）。

9、图一中的乐器在交响乐团（图二）中的位置是（ ）。

10、“老师要求学生在家中寻找能够演奏的物体作为声源，并带到课堂上，分组即兴表演‘春天’为主题的音效作品。”上述教学行为强调的是（ ）。

11、图5是某中学七年级一班的全班期末音乐成绩柱状图，关于该图表述正确的是（ ）。

12、图4中的号角是哪一个地区的传统乐器？（ ）

13、下列谱例中，两个旋律片段的调式关系是（ ）。

14、学堂乐歌大多选取日本和欧美的歌曲旋律填词而成。下列由我国音乐家自创的学堂乐歌是（ ）。

15、“每一种音乐文化都有其自身的传承过程，应强调多样性，尊重差异性，主张社会正义与机会均等。”该陈述体现的教育理念是（ ）。

16、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性，因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更关注的是（ ）。

17、下列谱例用了哪种旋律发展手法？（ ）
（谱例缺头）

18、下列作品中，哪部属于我国20世纪60~70年代的现代京剧“革命样板戏”（ ）。

19、下列谱例出自贝多芬《第五交响曲（命运）》提供的哪一个乐章? （ ）

20、“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是（ ）。

21、教师将《音乐之声》的教学目标设定为：“对音乐剧产生兴趣，能够积极参与音乐剧《音乐之声》片段的创作和表演活动”，该目标设计最适合的模块是（ ）。

22、“老师用‘FACE’这个单词的四个字母来帮助学生学习高音谱表四个间的音名”，这种构建知识的方法强调的是（ ）。

23、“在音乐课上，教师让学生分组展示课外搜集、整理“广告音乐’。”这一过程没有涉及的教学策略是（ ）。

24、下列曲式结构图中，哪一个是对比方整性结构？（ ）。

25、下列选项中不属于歌曲的音乐主题结构形态的是（ ）。

26、（ ）在慢速的情况下，给人一种沉重、坚定感。在中速情况下，给人一种平稳、祥和之感，在快速情况下，给人一种激进、震荡的感觉。

27、（ ）就是把主题的某一小片段，在不同高度上重复。

28、运用我国戏曲、说唱的音调和板式来写作的带有浓厚传统特色的这类歌曲，俗称为（ ）

29、以下哪位不是古希腊的三位悲剧家（ ）。

30、中国二胡音乐的奠基人是 （ ） 。

31、（ ）是我国封建社会掌管礼乐的最高行政机构。

32、根据唐代诗人王维《送元二使安西》改编创作的一首琴歌是（ ）。

33、下列哪一步舞剧是由吴祖强、杜鸣心作曲的？（ ）。

34、作有《日落西山》音乐作品的是（ ）。

35、由马思聪创作，部分主题源自《墙头上跑马》《叫大娘，你过来》等民歌的小提琴曲是（ ）。

36、下列歌曲中，最适合七年级学生歌唱的是（ ）

37、在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（ ）。

38、在京剧的脸谱中，（ ）代表正直。

39、以下哪项属于情感态度与价值观目标范围？（ ）

40、音乐基础教育课程改革中，（ ）改革已成为一个关键的环节。

41、的性质是（ ）。

42、导入歌曲，预示歌曲的情绪、音调、调性、速度的歌曲结构为（ ）。

43、筝属于民族管弦乐队乐器中的（ ）。

44、属于表现主义音乐代表的是（ ）。

45、雨果同名小说的著名音乐剧是（ ）。

46、交响组曲《舍赫拉查达》出自下列哪位俄罗斯作曲家之手 （ ）

47、目前已经确定的创作年代最久远的一首琵琶曲是（ ）。

48、作有钢琴曲《牧童短笛》；歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是（ ）。

49、按作品类型分类，下列不属于戏剧类型的是（ ）。

50、音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（ ）。