2023年教育学预测卷
本试卷为2023年教育学预测卷,题目包括:单项选择题。
本卷包括如下题型:
教育学预测卷
一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)
( B )
1、义务教育的灵魂是(
( A )
2、强调课程以传授知识为主的教育是( )。
( B )
3、()是指在人的心理活动和行为中表现出来的稳定的动力特点
( A )
4、以实践作业为主的兴趣小组属于
( D )
5、观察法,是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准。可以将观察法分为什么?
( D )
6、创造性是指个体产生新奇独特有社会价值的产品的
( C )
7、“美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的。
( A )
8、“教育的主要目的,在最广泛的意义上就是塑造人或者更确切的说,帮助儿童成为充分成型和完善发展的人,其他目的,如传递特定文明区域的文化遗产,为参与社会生活和成为优良的公民做好准备以及履行整个社会的特定职能,完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论,它们是重要的,但属于第二位的目的”。这段话体现了( )的观点。
( A )
9、夸美纽斯说“道德的实现是由行动,而不是由文字”。也有人指出“若要成德,须是速行之”。这体现了教师个体职业道德修养中的( )
( B )
10、认识了小数点向右移动一位,小数值就扩大十倍,从而想到如果小数点向左移动一位,小数值就缩小到它的1/10这种思维属于( )
( B )
11、对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。
( C )
12、教师谩骂、体罚、变相体罚学生的行为侵犯了学生的( )。
( B )
13、“为人师表”是说教师必须具备( )。
( A )
14、教师的专业发展过程一般要经历三个发展阶段,角色适应阶段,主动发展阶段和
( D )
15、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教段,学校教育必须做到“两个全面”,即(
( A )
16、关于教学的任务实质教育论的观点是。
( A )
17、在不同的社会不同的人享有不同的受教育权,谁享有机会和接受何程度的教育主要是由什么决定的( )。
( A )
18、“道之所存,师之所存也”。这句话讲的是( )。
( A )
19、教师必备知识素养( )。
( A )
20、儿童经过拿大碗装水,小碗盛饭,塑料碗装泥巴,等活动认识了各种材质,色彩和大小的碗后。发现碗是一种有特定形状和功能的器械。这种学习属于()
( B )
21、主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()
( B )
22、教育机构或学校为了实现教育目的,而制定的有关课程设置文件是()
( D )
23、对班级教学的实施产生重要推动作用的是。
( D )
24、教师的教学态度与学生学习兴趣的关系调查属于()
( C )
25、在中国教育制度发展史上中学阶段,最早兼顾升学和就业双重需要的学制是。
( D )
26、最早在大学讲授教育学的学者是( )。
( C )
27、小华认为法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。
( B )
28、某校的校训是“卓越立于全面,广博产生精专”这体现的教育理念是( )。
( A )
29、在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响响很小或没有影响,这个时期称为( )
( D )
30、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是( )
( A )
31、学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是( )
( D )
32、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现与人功能。在课程分类中,这属于( )。
( B )
33、“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是( )
( C )
34、在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”( )
( B )
35、与柏林大学的诞生有关的院校职能是( )
( A )
36、教学计划的主要内容是( )
( C )
37、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是( )
( A )
38、《学记》中“学不躐等”,主要体现了 ( )
( B )
39、提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的是古希腊学者( )
( A )
40、_____是文艺复兴时期教育的核心思想 ( )
( A )
41、校园文化的核心是( )
( A )
42、( )既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。
( C )
43、现代师生关系的核心是( )
( A )
44、教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的( )
( B )
45、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )
( C )
46、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的总和活动实践反映出对( )在课程中地位的重视。
( D )
47、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )
( A )
48、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )
( B )
49、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于( )
( B )
50、德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是( )