2022年教师招聘 (小学)
本试卷为2022年教师招聘 (小学)，题目包括：单项选择题，多项选择题，判断题，简答题，论述题，材料分析题。
覆盖的内容包括：简答题，论述题，材料分析题。
教师招聘 (小学)
一、单项选择题 （共35题，每题1分，共计35分）
（ B ）
1、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。
（ B ）
2、为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（ ）。
（ C ）
3、作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平。这本专著是（ ）。
（ D ）
4、学习环境管理策略是属于学习策略的（ ）策略。
（ D ）
5、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（ ）。
（ A ）
6、教育心理学的诞生之年是（ ）。
（ D ）
7、（ ）是教育心理学的主要研究对象。
（ C ）
8、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）
（ C ）
9、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（ ）
（ A ）
10、品德的核心是（ ）
（ C ）
11、根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（ ）。
（ D ）
12、“仁者见仁，智者见智”说明心理是（ ）
（ D ）
13、中枢神经系统由（ ）组成。
（ C ）
14、有了预定目的,需要一定意志努力的注意是（ ）
（ C ）
15、“以小人之心，度君子之腹”体现的心理效应是（ ）
（ D ）
16、比较固执，爱钻牛角尖,这是思维缺乏（ ）的表现。
（ A ）
17、创造性思维的核心是（ ）
（ B ）
18、引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（ ）
（ C ）
19、根据我国《教师资格条例》，以下判断中，不正确的一项是（ ）
（ D ）
20、预防未成年人犯罪,立足于（ ），从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
（ C ）
21、收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者（ ）小之内及时通知其父母或者其他监护人。
（ A ）
22、学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（ ）
（ A ）
23、课程计划的中心问题是（ )
（ B ）
24、“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（ ）
（ B ）
25、( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。
（ A ）
26、与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（ ）
（ B ）
27、在教师与家长的关系上,下列观点正确的是（ ）
（ A ）
28、教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、 定性分析，指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于（ ）
（ A ）
29、新课改倡导师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ )
（ D ）
30、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（ ）的特点。
（ B ）
31、人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
（ D ）
32、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进（ ）
（ B ）
33、马克思主义政治经济学的研究任务是（ ）
（ B ）
34、研究个别居民户与厂商决策的经济学称为（ ）。
（ A ）
35、在以下的机关单位中，公文处理工作的组织形式可以采用分工形式的有（ ）。
二、多项选择题 （共5题，每题2分，共计10分）
（ ABCE ）
1、教师个人为实现专业化应做的主观努力主要有（ ）
（ ABCD ）
2、泰勒的“课程原理”可概括为（ ）
（ ABCDE ）
3、抛锚式教学的基本环节有（ ）
（ ACDE ）
4、教育实验作为一种研究方法的基本特征是（ ）。
（ ABCD ）
5、“人民群众最讲实际。你干好事，他就鼓掌。你干得不好，他就有意见。我们党员干部一定要眼睛向下，多为老百姓办些实事，当好人民的勤务员。”这段话表明中国共产党（ ）
三、判断题 （共10题，每题1分，共计10分）
（ F ）
1、研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。
（ F ）
2、教师劳动的个人价值是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。
（ F ）
3、为了加快公文传递可以采用直接行文。
（ F ）
4、在具体到某一违反教育法的行为时，一个行为只承担一种法律责任。
（ T ）
5、著名的心理学家威廉?詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。
（ F ）
6、我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。
（ F ）
7、大脑皮层的机能定位区是各负其责，互不相干的。
（ F ）
8、小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,那么他应该会挑选最难的那一件。
（ F ）
9、由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体，是符合学生内在需要的，所以只会促进学生的发展。
（ T ）
10、概念是在表象的基础上形成的。
四、简答题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、简述义务教育的内涵及特征。
2、作为一名教师，你认为应该如何将意志规律运用到教学活动中?
3、按照《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策?
4、简述影响识记效果的因素。
5、简述儿童社会性认知发展的一般趋势。
五、论述题 （共3题，每题5分，共计15分）
1、试述影响师生关系的因素。
2、联系教学实际，试述如何培养学生的创造性想象。
3、从教师和学生两个方面论述应如何建立良好的师生关系。
六、材料分析题 （共2题，每题15分，共计30分）
1、李老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功（有时甚至很卖力），课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生蛮以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出与希冀相去甚远。 针对这种现象，结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。
2、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。” (1)吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。 (2)吴老师的解释是否正确？为什么？
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