教育学复习题

1、影响人的身心发展的内在动力是 (）。

2、马克思主义认为教育是一种(。

3、体现了我国教学的根本方向的教学原则主要是()。

4、马克思主义认为

5、学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析

6、教师向学生叙述事实材料和描绘所讲对象的讲授方式称为

7、我国中小学的考试制度主要由( )两个
部分组成。

8、《中华人民共和国义务教育法》的制定机关是( )

9、在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是。

10、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于中国古代的（ ）。

11、学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏，赞扬和优异的成绩等报偿。持这种观点的学习动机理论是。

12、属于外部的不稳定的归因的是。

13、成就动机理论的主要代表人物。阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。所以他们倾向于选择非常容易和非常困难的任务。当一项任务的成功率为5%。他们会

14、联结学习理论认为学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程。其中起着重要作用的是。

15、教师在编写教学目标时，要求学生概括出孔乙己的故事情节，这属于布鲁姆认知目标中的（）

16、数学课堂上李老师在教分数的基本性质时，让学生在一个蛋糕模型上分别拿走1/4，2/8，4/16，结果发现他们其实是一样多的。学生对此产生浓厚的兴趣。想知道为什么？这说明学习动机对学习有（）

17、将课程理论转化为课程实践活动的桥梁是（）

18、小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）

19、教育结构是指各级各类学校的比例关系和衔接方式，以及不同性质专业之间的比例构成，如大、中、小学的衔接关系，特殊学校与普通学校的比例关系的。制约着教育结构变化的是()

20、全面推进素质教育的基本保证是。()

21、暗示教学法强调。

22、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。

23、（ ）是指教育实践工作者在自己的工作环境中，谋求当前问题解决和改进的一种研究方式。

24、在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（ ）。

25、在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是( )

26、《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是（ ）

27、在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动

28、数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法（ ）

29、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?( )

30、下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?( )

31、说到底,高校的办学特色主要体现在( )

32、非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是 ( )

33、下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是( )

34、《理想国》是哪位作家的作品( )

35、依照法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是( ),它具有强制性。

36、11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》,下列( )不是其基本原则。

37、具有先进的教学理念属于教师的( )

38、教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的( )决定的。

39、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的总和活动实践反映出对( )在课程中地位的重视。

40、课程目标的依据是( )

41、指导课程编制过程最为关键的准则是( )

42、目标评价模式的提出者是( )

43、学校教育的基础是( )

44、在教学过程中,教学的中心环节是( )

45、学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行( )

46、美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式,其中个人类的教学模式不包括( )

47、在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一张( )

48、班级建设设计以( )最为重要。

49、德育过程从本质上说是( )统一过程。

50、“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于( )的内容之一。