历年心理学模拟

本试卷为历年心理学模拟,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学模拟

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  C  )
1、白天看东西时主要的感受器是()细胞。
A、视杆
B、节
C、视锥
D、双极
(  C  )
2、一种感觉兼有另种感觉的心理现象叫做()。
A、对比
B、适应
C、联觉
D、错觉
(  D  )
3、感知过的事物不在面前而在头脑中保持的客观事物的形象叫做()。
A、保持
B、想象
C、回忆
D、表象
(  C  )
4、直接影响活动效率,保证活动顺利完成的人格心理特征是(
A、气质
B、性格
C、能力
D、动机
(  A  )
5、感觉记忆(瞬时记忆)中信息保持的时间最多不超过()。
A、2秒
B、5秒
C、25秒
D、1分钟
(  C  )
6、自觉地确定目的,根据目的支配调节行动,克服困难,实现预定为()。
A、人格
B、能力
C、意志
D、随意动作
(  A  )
7、不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程叫做()。
A、创造想象
B、再造想象
C、表象
D、想象
(  B  )
8、以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆叫做( )。
A、表象
B、形象记忆
C、再现
D、运动记忆
(  C  )
9、在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫(
A、想象
B、知觉
C、记忆表象
D、再造想象
(  A  )
10、直接接受刺激作用而产生兴奋的神经装置叫做(
A、感受器
B、分析器
C、中枢
D、传递神经
(  A  )
11、一个人经常表现为孤僻恬静、处事谨慎、不善交际等行为,即心理活动常倾向于内部,这种性格类型是()。
A、内倾型
B、外倾型
C、意志型
D、理智型
(  B  )
12、人格人格作为一个整体,主要由()所决定的。
A、基因
B、社会关系
C、生物因素
D、社会地位
(  B  )
13、智力的核心成分是( )。
A、创造力
B、抽象概括能力
C、 注意力
D、记忆力
(  B  )
14、当刺微物持续地作用于同感受器,从而使人的感受性发生变化的观象叫做)。
A、感觉对比
B、感觉适应
C、感觉能力
D、感觉阈限
(  C  )
15、一分钟以上的记忆指的是()。
A、 瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
(  C  )
16、在日常生活、学习和工作中,人们主要依靠( )来积累知识经验。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
(  D  )
17、逻辑思维又称之为(1 )。
A、形象思维
B、动作思维
C、具体思维
D、抽象思维
(  C  )
18、学生能够做到“一题多解”的思维活动是()。
A、再现思维
B、集中思维
C、发散思维
D、抽象思维
(  C  )
19、相对而言,能力的发展和知识的掌握是(
A、同步的
B、能力发展快
C、能力发展慢
D、知识的掌握慢
(  B  )
20、人在知觉对象时,能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为(
A、知觉的理解性
B、知觉的选择性
C、知觉的恒常性
D、知觉的整体性
(  B  )
21、狭义的注意稳定性指()。
A、注意保持在同一活动上的时间
B、注意保持在同一对象上的时间
C、注意保持在非同一活动上的时间
D、注意保持在不同一对象上的时间必[
(  C  )
22、根据神经元所起的作用不同,可以把神经元分为()。
A、传出神经元、运动神经元、中间神经元
B、中间神经元、传入神经元、感觉神经元
C、中间神经元、传人神经元、传出神经元
D、中间神经元、联络神经元、感觉神经元
(  A  )
23、世界上第一个学习理论是
A、学习的联结说
B、经典条件反射学说
C、操作条件反射学说
D、顿悟说
(  C  )
24、全国有些省市中考的文科综合科目采用开卷形式进行开卷考试时学生记忆活动是()
A、识记
B、回忆
C、再认
D、保持
(  A  )
25、学生在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是。
A、比较
B、分析
C、综合
D、抽象
(  B  )
26、自问自答或不出声的言语活动是。
A、独白言语
B、内部言语
C、书面言语
D、对话言语
(  B  )
27、大学生在参加“挑战杯”赛中的问题多属于
A、精确问题
B、模糊问题
C、界定清晰问题
D、结构良好问题
(  B  )
28、根据成就动机理论,一般人们最有可能选择成功概率为的任务。
A、30%
B、50%
C、70%
D、100%
(  B  )
29、感时花溅泪,恨别鸟惊心,明情绪、情感具有特征。
A、感染性
B、情境性
C、两极性
D、移情性
(  D  )
30、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为。
A、气质
B、性格
C、意志
D、情绪
(  D  )
31、在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用
A、家庭结构
B、出生顺序
C、家庭的贫富程度
D、父母对子女的教养态度
(  B  )
32、与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
(  B  )
33、注意是一种
A、独立的心理过程
B、心理过程的共同特性
C、个性心理特征。
D、以上皆不是正确答案
(  C  )
34、当一个人对自己的行为做出正向评价时会产生自尊感,当做出副相评价时会产生自卑感或内疚感这属于。
A、自我意识
B、自我认识。
C、自我体验。
D、自我控制。
(  A  )
35、反应测验结果可靠程度的指标是。
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
(  D  )
36、德国的格式塔心理学派诞生的时间是。
A、1906年
B、1908年
C、1910年
D、1912年
(  D  )
37、人们感知过的事物,体验过的情感,都可能会在人脑中留下痕迹,以后见到的时候能认出来或者不见的时候,能回忆起来这属于
A、想象
B、表象
C、回忆
D、记忆
(  C  )
38、一般来说群体的特征包括
A、成员间的社会互动和稳定结构
B、相互影响和功能
C、成员共享目标
D、社会闲散效应。
(  A  )
39、心理学家马斯洛,于( )年,初次提出了“需求层次论”
A、1943
B、1952
C、1941
D、1960
(  D  )
40、企业外部形象设计又称( )设计
A、VI
B、MI
C、BPR
D、CIS
(  C  )
41、进行商品的选择是消费者的行为规律中( )
A、第二环节
B、第三环节
C、第四个环节
D、第五个环节
(  A  )
42、设计心理学的( )是观察法和访谈法。
A、常用研究中的初级研究方法
B、常用研究中的中级研究方法
C、常用研究中的高级研究方法
D、常用研究中的现代研究方法
(  B  )
43、由本能冲动、被压抑的观念和欲望组成,这些内容不符合社会道德、风俗与法律,无法进入意识被个体所觉察,被压抑在心理结构最底层的系统是( )
A、意识系统
B、潜意识系统
C、自我系统
D、前意识系统
(  A  )
44、患者女性,14岁。2年前无明显诱因开始认为自己不及同学苗条,吃得越来越少,体重由1年前36kg降至就诊时的22kg,但精神状况尚可,父母多次带她到医院求治,经多次检查均未发现异常。 此患者最可能的诊断是( )
A、神经性厌食
B、神经性贪食
C、抑郁症
D、焦虑症
(  C  )
45、“实现的趋势” 的理论属于( )
A、精神分析
B、行为治疗
C、人本主义
D、认知疗法
(  C  )
46、心理应激理论发展过程中不包括以下认识途径( )
A、应激是个体对有害刺激的反应
B、应激是引起个体产生应激反应的刺激物
C、应激是心理社会因素导致精神病的过程
D、应激是个体的认知、应对等一系列中介活动的过程
(  B  )
47、这山望着那山高”见异思迁“属于缺乏意志的什么品质
A、自制性
B、坚韧性
C、果断性
D、自觉性
(  A  )
48、以下情境中的哪一个情境最适宣教师每当有行为发生便给予强化
A、小明网开始学习怎样正确地做前空翻
B、教师给四年级学生复习加法的事实性知识
C、小丽已形成每天交作业的习惯
D、小刚学会了上课举手才能回答问题
(  A  )
49、意志的首要特征是
A、自觉确定行动目标。
B、对活动的调节作用。
C、客服内在困难。
D、以随意动作为基础。
(  D  )
50、对感受阙限越小则绝对感受性越大,其感觉能力也就越强,它们之间的关系可用下列( )公式表示。
A、A.R=1/E
B、B.E=R. E
C、C.R=E
D、D.E=1/R