高等教育心理学

1、高等教育心理学的重要作用是（ ）

2、教学效能感的概念来源于美国心理学家（ ）的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括（ ）和（ ）两个成分。

3、简述学习的本质。

4、学习的迁移现象是多种多样，按照迁移的性质，分为（ ）和（ ）。

5、试论述教育心理学各流派关于学习迁移的理论观点。

6、联系教育教学实践，从教育心理学角度谈谈怎样有效地促进学习迁移。

7、从形式上看，自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式，分别称为（ ）、（ ）和（ ）。

8、简述大学生自我意识发展过程中的自我探究。

9、品德的心理结构包括：（ ）、（ ）、（ ）三部分。

10、信度的影响因素有：测验长度、（ ）、（ ）因素、施测过程因素。