往年教师招聘 (小学)预测卷
本试卷为往年教师招聘 (小学)预测卷，题目包括：单项选择题，多项选择题，判断题，简答题，材料分析题。
覆盖的内容包括：简答题，材料分析题。
教师招聘 (小学)预测卷
一、单项选择题 （共35题，每题1分，共计35分）
（ B ）
1、贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（ ）
（ C ）
2、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）。
（ B ）
3、下述说法中不正确的是（ ）。
（ B ）
4、教学是学校教育的（ ）工作。
（ A ）
5、小学德育中的基本方法是（ ）。
（ D ）
6、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。
（ C ）
7、智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（ ）。
（ B ）
8、终身学习是教师专业发展不竭的（）
（ A ）
9、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（ ）
（ D ）
10、( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
（ B ）
11、如果儿童处于2 ~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（ ）
（ C ）
12、“易感情用事”一般发生在（ ）情绪状态下。
（ A ）
13、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是（ ）
（ B ）
14、意志最重要的特征是（ ）
（ D ）
15、教师鼓励学生要克服和战胜重重困难，别惧怕困难，这是指意志的（ ）
（ B ）
16、“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（ ）
（ B ）
17、下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（ ）
（ A ）
18、《中华人民共和国教育法》是根据（ ）制定的。
（ C ）
19、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
（ B ）
20、“从群众中来，到群众中去”的认识论依据是（ ）
（ B ）
21、珠穆朗玛峰位于（ ）
（ B ）
22、教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ）
（ A ）
23、( )是国情教育的重要途径。
（ D ）
24、教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（ ）。
（ D ）
25、教育行政部门对教师申诉做出处理的期限是（ ）。
（ B ）
26、课堂教学中的“开场白”是指（ ）。
（ C ）
27、中学共青团工作的基本原则的确定是根据团的性质、任务和（ ）。
（ D ）
28、党的十八大提出的“四化同步”是指新型工业化、信息化、城镇化和（ ）同步。
（ B ）
29、随着“新型农村社会养老保险”试点在全国10％的县展开，一些年满60岁的老人已经陆续领到基础养老金。农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”后，又将实现“养老不犯愁”。这些德政工程集中体现了中国共产党（ ）
（ A ）
30、在我国，（ ）具有最高法律效力。
（ B ）
31、《刑法》规定，贿赂罪的成立条件之一必须是谋取（ ）
（ B ）
32、“把权力分裂或分散开来就一定会减少它的绝对量，而竞争制度就是旨在用分散权力的办法来把人用来支配人的权力减少到最低限度的唯一制度。”哈耶克的这一思想（ ） ①反对高度集中的计划经济体制 ②要求取消政府对经济的所有干预 ③认为竞争是市场经济的唯一基础 ④主张发挥“看不见的手”的作用
（ B ）
33、世界贸易组织规则要求成员国的商品或服务进入另一成员国领土后，也应该享受与该国的商品或服务相同的待遇，这一原则被称为（ ）
（ C ）
34、在Word中，如果用户选中了大段文字，不小心按了空格键，则大段文字将被一个空格所代替，此时可用（ ）操作还原到原先的状态。
（ B ）
35、马克思主义政治经济学的研究任务是（ ）
二、多项选择题 （共5题，每题2分，共计10分）
（ ABCD ）
1、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（ ）。 ．
（ BCE ）
2、陈述性知识的学习过程包括（ ）
（ ABC ）
3、学生中心取向的教学策略包括（ ）
（ BDE ）
4、调查问卷中的问题不宜采用的语句表述形式是（ ）
（ ADE ）
5、以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。
三、判断题 （共10题，每题1分，共计10分）
（ T ）
1、坚持以人为本是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。
（ F ）
2、课程是学生吸取知识的唯一来源。
（ T ）
3、自学一指导式主要用于具备一定阅读能力的学生。
（ T ）
4、“三个有利于”标准，最根本、处于核心地位的是生产力标准。
（ F ）
5、在现代社会中，遗传是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。
（ F ）
6、德育就是政治教育。
（ T ）
7、在一次国际学术研讨会上，外国学者用了2300多年前中国思想家的名言天时不如地利，地利不如人和。”这位思想家是孟子。
（ T ）
8、教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。
（ F ）
9、错觉不是知觉。
（ T ）
10、情绪是情感的基础，情感要通过情绪表达出来。
四、简答题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、教师公正具有哪些作用？
2、《中华人民共和国义务教育法》对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定?
3、班级中若有身份特殊的学生，请问你要如何管理?
4、简述资源管理策略的内容。
5、简述新一轮基础教育课程体系的设计构想（新课程结构的主要内容）。
五、材料分析题 （共3题，每题15分，共计45分）
1、“百年大计，教育为本。” “经济要发展，教育须先行。”“社会主义建设必须依靠教育,教育必须为社 会主义现代化建设服务。”请你运用教育与社会关系的原理分析:我国现在为什么要把教育放在“优 先发展”的战略地位？
2、请分析教学过程中的三种过程。
3、在进行《乌鸦喝水》的教学时，教师组织学生讨论这样一个问题：“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？” 经过讨论，绝大部分学生都认为原因有两个：一是瓶子的口太小，乌鸦的嘴伸不进去;二是瓶子里的 水太少，乌鸦的嘴够不着。但一位学生有不同的意见，“因为乌鸦的嘴太大了，伸不进瓶子”。老师 一愣，随之一笑：“坐下，再仔细读读课文。”学生满脸不解地坐下，可是不到两分钟，学生又举手了： “老师，我说的书上没写。”被打断教学的教师显然有点始料未及,便不耐烦地说：“既然书上没写，就 不能乱说，必须想清楚再举手，坐下吧！”学生欲言又止，却又不肯坐下，教师上前，将学生按在座位 上…… 试用课程观相关理论评析本案例。
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