2022年教育学、心理学
本试卷为2022年教育学、心理学，题目包括：名词解释题，填空题，单项选择题，简答题，论述题，材料分析题。
覆盖的内容包括：名词解释题，简答题，论述题，材料分析题。
教育学、心理学
一、名词解释题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、教育心理学
2、自我效能感
3、发散思维
4、心理健康
5、问题解决
二、填空题 （共10题，每题1分，共计10分）
1、联结主义学习理论的主要代表流派有桑代克的（ ）和斯金纳的（ ）。
2、陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识，也叫（ ）。
3、小学德育内容是教育者依据（ ）所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和。
4、教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、（ ）、形成价值判断以及作出决定等步骤。
5、学校工作必须坚持“（ ）、全面安排”的原则。
6、班主任了解学生一般可采取观察法、（ ）、（ ）及调查访问等方法。
7、教育心理学对教学实践具有描述、（ ）、预测和（ ）作用。
8、影响迁移的主要因素有（ ）、（ ）和学习的心向。
9、最早的认知性学习理论为（ ）。
10、论文题一般较常使用的有两种类型：（ ）和（ ）。
三、单项选择题 （共20题，每题1分，共计20分）
（ A ）
1、小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（）。
（ B ）
2、素质教育的时代特征是（）。
（ A ）
3、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。
（ C ）
4、一个人积极向上的内部动机是（）。
（ B ）
5、“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。
（ B ）
6、我国于（）年确立了每年的9月10日为“教师节”。
（ C ）
7、关于陈述性知识，下列说法正确的一项是（）。
（ B ）
8、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。
（ B ）
9、可采用（）来治疗失眠。
（ B ）
10、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）。
（ B ）
11、将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。
（ A ）
12、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。
（ A ）
13、教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。
（ B ）
14、“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（ ）。
（ A ）
15、根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（ ）。
（ D ）
16、观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（ ）。
（ D ）
17、教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（ ）。
（ C ）
18、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
（ B ）
19、主张教育万能论的是（）。
（ D ）
20、小学生的主导活动是（）。
四、简答题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、课外活动的实施应做好哪些工作?
2、简述布卢姆的教育目标分类系统。(2009年浙江)
3、简述学习策略的特征。
4、简述学生本质属性的具体表现。
5、简述影响态度与品德学习的外部条件。
五、论述题 （共4题，每题5分，共计20分）
1、根据皮亚杰的认知发展阶段论，试分析儿童发展的各个阶段，并对各个阶段的特点进行描述。
2、结合实际阐述如何激发学生的学习动机?
3、论述教师在教学中要依次完成的九大教学事项。
4、结合实际情况，论述如何培养小学生良好的态度和品德。
六、材料分析题 （共2题，每题15分，共计30分）
1、阅读《动物学校》这个故事，回答相关问题。动物学校要招生啦！动物园的动物们奔走相告，踊跃报名。泥鳅、松鼠、老鹰‥‥‥有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇尴尬，由于他们是“旱鸭子”，迟迟不敢下水，遭到了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头，他以舒展自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩。但接下来的课程训练却让松鼠、老鹰扬眉吐气，跳跃是松鼠的强项，飞行是老鹰的看家本领，跑步项目对他俩来说更不成问题。但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头，尤其是跳跃和飞行，是他的弱势项目。为了提高成绩，他把主要精力放在这两个项目上。一学期过去了，泥鳅被摔得伤痕累累，苦不堪言，虽然期间他想放弃这两个项目的训练，在游泳这个优势项目上得到进一步的发展，但碍于校方的规定和校长、教练的威严，打消了这个念头。在期末的成绩汇报课上，泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进，但也只得了“Ｃ”等，飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳，因为长期没有训练，泳技大不如前，由期初的“Ａ”等降到现在的“Ｂ”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“Ａ”等，但在跳跃与跑步项目上只得到了“Ｂ”等，游泳不及格。松鼠在飞行项目上得到了“Ｂ”等，跑步得“Ｃ”等，游泳没有通过，在跳跃项目上破动物界的最高纪录，但也只得到“Ｂ”等，因为他是在树顶上起跳，而没有按照学校规定在地上起跳的要求。１、请你就该校的课程设置作一评析。２、请你就该校的教学评价作一评析。
2、19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意着孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，关痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他说是戴尔卡耐基。问题：你怎样理解“坏孩子”“差学生”？你从这个故事中得到什么启发？
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