往年幼儿教资（综合素质）模拟考试
幼儿教资（综合素质）模拟考试
一、单项选择题 （共29题，每题2分，共计58分）
（ A ）
1、部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在( )问题。
（ A ）
2、被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（ ）
（ B ）
3、14岁的张某就读于某寄宿制学校，某晚就寝时头朝无护栏方向（该床具符合国家标准、没有不安全因素），宿管老师巡查时，多次口头提醒张某头应朝向有护栏方向睡觉，张某不听劝阻、拒不改正。次日凌晨，张某从上铺无护栏处摔下，造成左眼失明。此案中校方（）
（ B ）
4、我国古代科技文化璀璨。下列著作属于相同类别的一组是（ ）
（ D ）
5、PowerPoint中，下列有关嵌入的说法错误的是( )。
（ C ）
6、下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是( )。
（ C ）
7、波斯纳提出的教师成长公式是（ ）+（ ）=成长。
（ B ）
8、青藏高原有“世界屋脊”之称，它的形成是由( )碰撞引起的。
（ B ）
9、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是( )。
（ D ）
10、运动会上男子1000米比赛，辽宁、北京、广东各派了三名运动员参加。赛前甲断言：辽宁是传统强队，这次比赛前三名非他们莫属。”乙说：“北京或者广东能够进前三名。”丙预测：“第一名如果不是辽宁队的，就是北京队的。”丁坚持：“前三名辽宁队最多能占一席。比赛结束后，发现四人中只有一人的预测是正确的。下列哪项最可能是该项比赛的结果?( )
（ C ）
11、平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（ ）。
（ D ）
12、比利时人（ ）于1543年出版了《人体的构造》一书。他通过解剖的方法指出了左右心室间没有孔道能沟通动、静脉，纠正了关于左右心室相通的说法。
（ B ）
13、作为生物体遗传信息的表达者的是（ ）。
（ C ）
14、幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于（ ）。
（ B ）
15、下列音乐术语中表示“两个乐音之间的音高差距”是（ ）
（ B ）
16、我们日常食用的马铃薯，所属的植物器官是(?)。
（ C ）
17、网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是( )。
（ C ）
18、下列事变被称为“卢沟桥事变”的是（ ）。
（ D ）
19、在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行《中小学教师职业道德规范》要求中的( )。
（ D ）
20、下列不属于李清照作品的是（ ）
（ B ）
21、构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童发展的( )，才能保证目标的科学性。
（ B ）
22、教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式,不断追求新知,掌握新的教育教学知识和技能,做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于( )
（ C ）
23、下列有关现代科技的说法中，正确的是（ ）。
（ D ）
24、色盲也能成为天文学家么?事实上。天文学家日常所分析的照片多数都是黑白的，我们在杂志和其他彩色印刷品上看到的五彩缤纷的天文照片，其实也是通过把多张望远镜拍摄的不同波段的黑白照片加工合成而来的。而且这些波段未必都在人类可见光的范围内，所以即使对于视力正常的人来说，这些图片也并非天体真正的颜色。 下列说法与文意相符的是（ ）。
（ C ）
25、教师的专业理想包括（ ）。
（ B ）
26、下列说法不正确的是（）。
（ C ）
27、太学最早兴办于（ ）
（ C ）
28、毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也 不好”。张某的话违背了( )。
（ D ）
29、预防未成年人犯罪，立足于（ ），从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
二、材料分析题 （共3题，每题14分，共计42分）
1、的乐乐是某幼儿园学生，由于他在课堂上捣乱，还带头起哄，不听老师话，任课教师刘某一气之下拿起凳子打他，导致乐乐左侧一根肋骨被打断。 请运用有关教育法律法规评析上述教师行为，并说明任课老师刘某应该承担的责任。
2、在一次看图书的活动中，我让孩子们自己选择书本然后静静地坐到桌椅前看，看到不明白的地方可以轻轻地走来问我。可是当我和孩子们在整理书本时却发现一本书没有了封面。 问题：假如你是材料中的教师，面对此种情况该怎么解决?(14分)
3、阅读下面材料，回答问题。 东东有一双系鞋带的鞋子，他非常喜欢，但是他自己不会系。午睡起床时，他怎么也系不好鞋带，又着急又难过。华老师安慰她：“别着急！老师教你，你一定能学会的。”华老师边讲解，边示范，教了好几遍，但是东东还是没学会。华老师知道这是因为东东性子急，观察不仔细。为了让东东掌握好系鞋带的步骤，华老师自编儿歌，将系鞋带的动作进行分解：第一步把鞋带的两个头拉得一样齐，边念儿歌边做动作：“两根线儿一样长，两个线头儿交个叉，后面线头儿往下钻。”第二步打活结时按照“一个圈，两个圈，换一换，钻一钻，一只蝴蝶飞起来”的方法进行。这种具体形象的方法，让东东很快就学会了。怕东东忘记，华老师还将这些步骤用图画出来。 请从教育观的角度，评价华老师的教育行为。
三、写作题 （共1题，每题50分，共计50分）
1、阅读下面材料，根据要求写作文。 鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。 教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。根据材料，请以 “我心中的好老师”为主题写篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于800字。
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