2023年中学教师招聘冲刺卷

1、非指导性教学模式

2、标准化学业成就测验

3、学生的人身权

4、教学目标的功能。

5、个体内差异评价

1、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（ ）。

2、人的身心发展具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

3、动机有激活、（ ）和（ ）三个基本功能。

4、我国中学常用的教学方法有：讲授法、（ ）、（ ）、演示法、练习法和（ ）等。

5、皮亚杰把儿童的道德判断区分为（ ）和（ ）两种水平。

6、任何问题都有三个基本成分，一是（ ），二是（ ），三是（ ）。

7、实施启发式教学，关键在于（ ），它指的是具有一定难度需要学生克服，又是学生力所能及的学习情境。

8、个性心理倾向性包括（ ）、（ ）兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。

9、在初中生的情绪表现中，充分体现出（ ）、（ ）的矛盾性特点。

10、动机的产生有两大条件，一是（ ），二是（ ）。

1、简述马克思主义教育学的主要观点。

2、简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。

3、简述环境对个体发展的影响体现在哪些方面?

4、如何维护学生的心理健康?

5、在运用变式时，常常发生什么错误?

1、联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的具体内容。

2、根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。

3、某小学三年级有个小姑娘叫扬扬。两年前扬扬的爸爸妈妈离了婚，扬扬与妈妈生活在一起，两年来扬扬的爸爸从不来看望扬扬,也不给扬扬抚养费。前不久，扬扬的妈妈下岗了，一个月只有300元生活费，家里生活很困难，扬扬的妈妈想让扬扬辍学。
你认为扬扬该怎么办呢？

4、你认为反思型教师与经验型教师的区别是什么?

1、以下是一个14岁男孩的日记摘录，试分析日记中体现出的青少年的生理心理发展特点。大人们常说“少年不识愁滋味”，其实他们并不了解我们。
不到两年，我长高了，吃得多了，有了自己的主见，而不再是“小小少年”。但是在父母眼里，我仍然还是个孩子，逛公园、逛商店或外出散步，妈妈还是像过去一样，拉着我的手，生怕我会走丢似的。要是被同学看见了，真是丢死人了。更让我苦恼的是，妈妈总是事无巨细地管着我，每天骑车上学，妈妈总是不断地唠叨马路上多加小心”；晚上做完作业，刚打开电视想看看体育新闻，妈妈又会问：“作业做完了吗？早点休息，明天一大早还得上学呢！ ”运动鞋想买阿迪达斯的，妈妈却非要买耐克的……
走进教室，我总觉得有几十双眼睛在盯着我，跟女同学打个招呼会感到脸红心跳；一次考试取得好成绩会欣喜若狂,一次小考考砸了会垂头丧气；为了一个小问题，会与同学争得面红耳赤；当答不出老师的提问时，又会觉得羞愧难当……
在同学的眼中，我帅吗？在老师和同学的心目中，我是一个好学生吗？……尽管有这么多烦恼，父母却浑然不知，有时候想和他们交流，但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学，虽然他们表面上显得若无其事，但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……

2、某电视台在新闻节目中这样报道：今天上午公安机关破获一起入室盗窃案，2名犯罪嫌疑人是我市某中学七年级学生李××、赵××，并将2人接受警察讯问的正面图像一同播放。
电视新闻这样报道可以吗?