2022年中学教师招聘精选样卷

本试卷为2022年中学教师招聘精选样卷,题目包括:名词解释题,填空题,单项选择题,简答题,论述题,材料分析题。

覆盖的内容包括:名词解释题,简答题,论述题,材料分析题。

中学教师招聘精选样卷

一、名词解释题 (共5题,每题4分,共计20分)

1、耶克斯—多德森定律
2、社会刻板印象
3、教育申诉制度
4、知觉的选择性
5、教育法律责任主体

二、填空题 (共10题,每题1分,共计10分)

1、教学内容一般表现为教学大纲、( )和( )。
2、中国儒家经典被缩减为“四书”,即( )、( )、( )、( )。
3、我国教育心理学家主张把学生的学习分为( )的学习、( )的学习和行为规范的学习。
4、我国,目前中学教学原则主要有:( )、( )、巩固性原则、( )、因材施教原则、理论联系实际原则等。
5、教学工作的基本程序有备课、上课、( )、( )、学业成绩考查与评定。
6、心理健康教育的内容主要有三方面,即( )、( )、( )。
7、道德信念对行为具有稳定的( )的作用。
8、我国颁布实施《中华人民共和国义务教育法》开始规定国家要建立( )。
9、初中阶段课程设 置( )相结合的课程。
10、广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,既包括_______,也包括各种身心障碍的儿童。

三、单项选择题 (共20题,每题1分,共计20分)

(  C  )
1、中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被称为“教育学的雏形”的是()。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《大学》
(  A  )
2、课程的组织耐式或设计课程的种类指的是()。
A、课程类型
B、教学计划
C、课程标准
D、教科书
(  C  )
3、班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()。
A、专政型
B、指导型
C、民主型
D、溺爱型
(  B  )
4、用于测量一个行为样本的系统程序是指()。
A、测量
B、测验
C、评价
D、评估
(  A  )
5、最担心的问题是:“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时,教师处于发展的()阶段。
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注课程
(  A  )
6、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()
A、躬自厚而薄责于人
B、三人行必有我师焉
C、学而时习之
D、见贤思齐
(  B  )
7、人类心理活动的基础是( )
A、精神活动
B、反射活动
C、意识活动
D、技能活动
(  B  )
8、大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是( )
A、正诱导
B、负诱导
C、扩散与集中
D、相互诱导
(  D  )
9、聊天、辩论、讨论等言语活动属于( )
A、独白言语
B、书面言语
C、内部言语
D、对话言语
(  A  )
10、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是( )
A、自陈量表法
B、主题统觉测验
C、罗夏克墨渍测验
D、句子完成法
(  D  )
11、教育法律救济的根本目的是( )
A、避免损害
B、避免纠纷
C、获得赔偿
D、补救受害者的合法权益
(  A  )
12、目前国家法律规定要普及的教育是( )
A、义务教育
B、中等教育
C、职业教育
D、高等教育
(  C  )
13、教职工代表大会的组织原则是( )
A、协调原则
B、职责原则
C、民主集中制原则
D、明确性原则
(  A  )
14、( )的产生,使教师的培养走上专门化的道路。
A、师范教育
B、学校培养
C、校外培训
D、校际交流
(  B  )
15、现在进行的新课程改革是我国第( )次课程改革。
A、七
B、八
C、九
D、十
(  B  )
16、对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是( )
A、流体智力一直处于不断上升的趋势,晶体智力则经历一个倒U形变化趋势
B、流体智力经历一个倒U形变化趋势,晶体智力则处于不断上升的趋势
C、流体智力保持不变,晶体智力经历一个倒U形变化趋势
D、晶体智力保持不变,流体智力经历一个倒U形变化趋势
(  C  )
17、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的( )。
A、特征
B、表象
C、核心
D、内容
(  B  )
18、教师资格证考试,属及格分为过关标准。这种评价属于( )
A、相对评价
B、绝对评级
C、定量评价
D、定性评价
(  B  )
19、教师成长=经验+反思是由( )提出的。
A、奥苏贝尔
B、波斯纳
C、布鲁纳
D、皮亚杰
(  C  )
20、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗描述的传统节令是(??)
A、端午节
B、元宵节
C、重阳节
D、清明节

四、简答题 (共5题,每题4分,共计20分)

1、简述学习策略的特征。
2、试述注意规律在教学中的运用。
3、简述“教师中心论”和“学生中心论”的主要观点。
4、教师为什么要坚持廉洁从教的道德规范?
5、监护人的职责是什么?

五、论述题 (共4题,每题5分,共计20分)

1、结合实际谈谈班主任工作的主要内容。
2、结合教学实际,谈谈如何运用合作学习模式?
3、什么是讨论法,在运用讨论法时教师应注意些什么?,
4、李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细不紧不认真,而学生也付出了较大的努力,师生满以为会取得较大的收获与提高,可最终结果却不尽如人意,付出和希冀相去甚远。针对这种现象,结合相关理论谈谈李教师应该怎样改变这种情况。

六、材料分析题 (共2题,每题15分,共计30分)

1、一学生在课堂上打手机,老师劝阻无效后,气愤地夺过手机摔在地上。
请从建立良好师生关系的角度,谈谈对此事的看法。(
2、娜娜上小学二年级,偷了同桌的一本语文书,由于娜娜正好坐在第一排,班主任在课堂上用手指指着娜娜的额头说娜娜是小偷。
班主任这样的做法对吗?
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