2022年（小学）教育教学知识与能力

1、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥()。

2、教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（ ）。

3、能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（ ）。

4、实验证明：学习程度达到（ ）时，记忆效果最佳。

5、前摄抑制和倒摄抑制属于（ ）。

6、对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（ ）。

7、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（ ）。

8、教学目标设计中的“三维目标”是指( )。

9、通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（ ）。

10、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）

11、在各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）

12、在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度。他所运用的评价方法是（ ）

13、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ）。

14、指导课程编制过程最为关键的依据是（ ）。

15、儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（ ）阶段。

16、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ）。

17、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的（ ）。

18、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。

19、古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（ ）的学习过程理论。

20、考核和测定学生成绩的基本方法是（ ）。

21、学校工作必须坚持以（ ）。

22、教学从本质上讲是一种（ ）。

23、在学校教育体系中处于核心地位的是（ ）。

24、张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说：“同学们，你们知道吗？爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。今天我们就来学习这一课。”这属于()。

25、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。

26、下列选项中，没有体现思维的概括性的是（ ）。

27、王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好?（ ）

28、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于( )。

29、被誉为“气体化学之父”的化学家是（ ）。

30、讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（ ）。

31、“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（ ）。

32、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。

33、教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是（ ）。

34、，（ ）提出了“范例教学”的主张

35、教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（ ）的方法。

36、发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（ ）。

37、课程计划的中心问题是（ ）。

38、“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法（ ）。

39、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（ ）。

40、孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法，体现了（ ）。

41、在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（ ）。

42、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（ ）。

43、10岁的儿童能达到（ ）守恒。

44、小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容，这种课程属于（??）

45、白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（ ）。

46、教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥（??）

47、张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（ ）。

48、教育目的的本质是()。

49、王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?( )

50、下列关于课程资源的说法中，正确的是（ ）。