2023年(小学)教育学+教育心理学
(小学)教育学+教育心理学
一、单项选择题 （共20题，每题2分，共计40分）
（ C ）
1、教育心理学研究的核心内容是（ ）。
（ B ）
2、人格发展阶段论的创始人是（ ）。
（ C ）
3、在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（ ）
（ D ）
4、教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。
（ C ）
5、“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
（ A ）
6、理解新的事物关键属性的过程也就是（）。
（ B ）
7、学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。
（ A ）
8、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。
（ C ）
9、以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。
（ C ）
10、儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。
（ C ）
11、研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于（ ）。
（ A ）
12、教师领导风格对课堂管理（ ）。
（ A ）
13、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ ）。
（ A ）
14、从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（ ）之分。
（ B ）
15、《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）
（ D ）
16、心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。
（ D ）
17、下列持“环境决定论”观点的人物是（ ）。
（ D ）
18、以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。
（ D ）
19、把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。
（ A ）
20、随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（ ）
二、多项选择题 （共5题，每题4分，共计20分）
（ ABCE ）
1、儿童强迫行为的主要表现包括（ ）。
（ ABCE ）
2、影响课堂管理的因素有（ ）。
（ ABDE ）
3、当代教育改革与发展的趋势有（）。
（ BCD ）
4、依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（ ）。
（ ABCD ）
5、班集体的特征有（ ）。
三、简答题 （共4题，每题10分，共计40分）
1、论述素质教育思想的基本观点。
2、某日，某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中一路哭回了教室。 请用教育法律知识分析： （1）当事人侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任? （2）本案例对我们有哪些启示?
3、教学过程具有哪些基本特点?
4、简述小学德育过程的基本特点。
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