高等教育心理学

1、请论述建构主义学习理论的基本观点。

2、大学生在学习内容上有何特点

3、意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起（ ）。

4、美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度（ ）

5、学习的迁移现象是多种多样，按照迁移的性质，分为（ ）和（ ）。

6、联系实际，简述三种直观教学形式的优缺点。

7、元认知指个体对自己的认知过程和结果的意识。它包括两个基本成分：（ ）和（ ）。

8、（ ）是指一个人能悦纳”并尊重自己，对自己抱肯定态度的情感；（ ）则是指一个人对自己的不满、贬损，对自己持否定态度的情感。

9、由于意识转向以自己本身的心理活动为对象，自我意识一分为二：一是（ ），二是（ ）。

10、个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象、个体心理可以分为（ ）四个方面。