心理学练习

本试卷为心理学练习,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学练习

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  B  )
1、突触的主要功能是( ) 。
A、支持
B、控制信息传递
C、营养
D、支持、控制信息传递、营养
(  C  )
2、无意想象的一种极端形式是()。
A、幻想
B、表象
C、梦
D、空想
(  A  )
3、人在头脑中创造新形象的基本材料是()。
A、表象
B、感知
C、记忆
D、想象
(  A  )
4、构成人类知识的最基本成分是( )。
A、概念
B、词汇
C、经验
D、问题
(  B  )
5、彩色和非彩色所共同具有的属性是(街),它是由物体的反射系数决定的。
A、色调
B、明度
C、饱和度
D、补色
(  B  )
6、适宜的声波刺激作用于听分析器而引起的感觉叫做(
A、视觉
B、听觉
C、感受性
D、音调
(  C  )
7、性格特征主要有四个部分组成:性格的()、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征。
A、内倾
B、特质
C、态度特征
D、气质
(  C  )
8、情绪在有机体上的外显表现称为( )。
A、感情
B、情感
C、表情
D、态度体验
(  B  )
9、在视觉后象中,所保持的刺激形象与原有的刺激性质相反时,这种后象被称作为
A、正后象
B、负后象
C、后象
D、遗觉象
(  C  )
10、在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫(
A、想象
B、知觉
C、记忆表象
D、再造想象
(  D  )
11、有目的地严格控制或创设一定的条件 ,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法叫做(
A、发展法
B、观察法
C、系统法
D、实验法
(  A  )
12、对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫()。
A、个案法
B、谈话法
C、活动产品分析法
D、测验法
(  D  )
13、逻辑思维又称之为(1 )。
A、形象思维
B、动作思维
C、具体思维
D、抽象思维
(  C  )
14、心理学是一门()的科学。
A、古老
B、年轻
C、既古老又年轻
D、既不古老又不年轻
(  A  )
15、以新异的、发明性的方法来正确解决问题的思维过程叫做( )。
A、创造性思维
B、发散性思维
C、集中性思维
D、再生性思维
(  C  )
16、第一信号系统和第二信号系统是()。
A、复杂的非条件反射
B、无条件反射
C、条件反射系统
D、本能活动
(  D  )
17、高级神经活动的基本过程是()。
A、兴奋一消退过程
B、消退一抑制过程
C、抑制--分化过程
D、兴奋抑制过程
(  B  )
18、以美国心理学家詹姆士(W. James)为代表的机能主义学派认为,心理学的研究对象是()。
A、意识经验的构成元素
B、意识的机能
C、可以观察和测量的行为
D、意识和潜意识
(  D  )
19、根据感觉反映事物的属性,一般把感觉分为两大类() 。
A、机体感觉和平衡感觉
B、视觉和内脏感觉
C、皮肤感觉和肌肉运动感觉
D、外部感觉和内部感觉
(  B  )
20、红外线不能被人看到是因为()。
A、低于视觉刺激阈值
B、超出了可见光谱范围
C、不能刺激视杆细胞
D、超出了水晶体的折射范围
(  A  )
21、学前教育心理研究中常用的调变方法主要有问卷法、活动产品分析法和
A、访谈法
B、测验法
C、实验法
D、观察法
(  D  )
22、布兰尼的著名命题:“我们知晓的要比我们能说出的多。”说的是以下甲类知识?
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、显性知识
D、隐性知识
(  C  )
23、苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成,即()物质和物质化动作阶段,出生的外部语言,无声的外部语言阶段,内部言语活动阶段
A、认知定向阶段
B、动作初步形成阶段
C、动作的定向阶段
D、动作协调和技能完善阶段
(  B  )
24、()视觉敏感发展到一生中的最高水平。
A、小学生
B、中学生
C、大学生
D、成人
(  D  )
25、对一本小说的人物形象来讲,读者和作者的想象类型分别是。
A、再造想象,再造想象
B、创造想象,创造想象
C、创造想象,再造想象
D、再造想象,创造想象
(  B  )
26、脊椎动物的范围包括鸡,鸭,猪,狗,虎,豹,鱼等,这些都是脊椎动物这个概念的。
A、内涵
B、外延
C、定义
D、属性
(  B  )
27、自问自答或不出声的言语活动是。
A、独白言语
B、内部言语
C、书面言语
D、对话言语
(  A  )
28、下列有关情绪的性质表达不正确的是。
A、情绪与动机关系不密切。
B、情绪是主观意识体验
C、情绪状态不容易自控
D、情绪为刺激所引起
(  B  )
29、在完成自由命题的作文时,一位中学生选择作文题目确定写作提纲,并评价自己写出的作文是否符合要求。根据斯滕伯格的三元智力理论,完成这项活动主要依赖的智力是。
A、经验性智力
B、成分性智力
C、情景性智力
D、实践性智力
(  B  )
30、下列现象属于学习迁移的是
A、学而时习之
B、温故而知新
C、入乡随俗
D、上行下效
(  B  )
31、学习“怎样写作文”这类问题主要属于
A、结构良好问题
B、结构不良问题
C、一般问题
D、抽象问题
(  D  )
32、在个体道德认识中,起核心作用的是
A、道德概念掌握
B、道德动机激发
C、道德判断提高
D、道德信念确立
(  A  )
33、马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次:()
A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价伯的需要
(  A  )
34、通过因素分析提出构成能力的群因素说是提出。
A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬
(  B  )
35、“自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好争论、好斗,甚至有冲动攻击行为”,这属于( )人格
A、反社会型
B、偏执型
C、边缘型
D、强迫型
(  B  )
36、舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体提出了。
A、群体组织原则
B、群体整合原则
C、群体分解原则
D、群体情感原则
(  C  )
37、产品市场生命周期分为( )
A、成长期、成熟期
B、成长期、成熟期和持续期
C、导入期、成长期、成熟期和衰退期
D、导入期、成长期、成熟期
(  C  )
38、设计心理学是最终提升( )的一门学科
A、设计品位
B、设计理念
C、消费者满意度
D、CIS
(  B  )
39、张飞、李逵等人物遇事冲动、性情直率、敢作敢为,其气质类型属于( )
A、多血质
B、胆汁质
C、抑郁质
D、粘液质
(  A  )
40、“人逢喜事精神爽”指的是( )
A、心境
B、jiqing
C、应激
D、美感
(  C  )
41、弗洛伊德认为“恋父(母)情结”一般发生在( )
A、口欲期
B、gangme你、期
C、性器期
D、潜伏期
(  D  )
42、jiqing是()
A、快乐情绪
B、负性情绪
C、积极的情绪
D、短暂暴发的情绪
(  D  )
43、情感要比情绪( )
A、表现强烈
B、有明显的外部表现
C、有明显的生理变化
D、稳定而深刻
(  D  )
44、意志品质指在实践过程中所形成的比较明确、稳定的意志特点,但不包括( )
A、自觉性
B、果断性
C、坚韧性
D、独立性
(  C  )
45、“精神分裂症”属于以下哪一类心理异常( )
A、轻度心理障碍
B、心理生理障碍
C、严重心理障碍
D、躯体器质性疾病伴发的心理障碍
(  A  )
46、癌症病人听到癌症的诊断后,出现心理反应的顺序是( )
A、休克恐惧期,否认怀疑期,愤怒沮丧期,接受适应期
B、否认怀疑期,休克恐惧期,愤怒沮丧期,接受适应期
C、休克恐惧期,否认怀疑期,接受适应期,愤怒沮丧期
D、否认怀疑期,休克恐惧期,接受适应期,愤怒沮丧期
(  D  )
47、关于个体对生活事件的认识评价,不正确的描述是( )
A、初级评价是估计事件与自己的利害关系
B、初级评价事件与己无关,则不再出现次级评价
C、次级评价是对个人的能力作出估计
D、次级评价事件是不可改变的,往往采用问题关注应对
(  D  )
48、下列哪项不符合躯体化障碍的表现( )
A、以多样多变的躯体症状为主的神经症
B、躯体症状可涉及身体的任何系统或器官
C、常伴有明显的焦虑和抑郁情绪
D、患者的社会功能通常不受损害
(  D  )
49、现代认知心理学把学习的过程看成是
A、顿悟的过程
B、尝试错误的过程。
C、观察模仿的过程。
D、信息加工的过程。
(  C  )
50、如果某中学生多次经历考试失败,则很有可能每当听说货赶到要考试时就会非常焦虑。按照八甫洛夫的理论,这种现象说明学生在考试和焦虑之间建立起了
A、一级条件作用。
B、一级泛化
C、高级条件作用。
D、高级泛化