2022年(小学)教育学+教育心理学练习

本试卷为2022年(小学)教育学+教育心理学练习,题目包括:单项选择题,多项选择题,简答题。

(小学)教育学+教育心理学练习

一、单项选择题 (共20题,每题2分,共计40分)

(  C  )
1、( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
(  C  )
2、根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
(  B  )
3、世界上最著名的智力量表是( )。
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《比纳一推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
(  B  )
4、学生学习体操动作,这种学习属于( )。
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
(  D  )
5、布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属于基本结构的是( )
A、基本概念
B、基本原理
C、基本方法
D、基本知识
(  D  )
6、移情的动机因素是( )。
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
(  C  )
7、学习效率和动机水平之间存在( )。
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
(  B  )
8、处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,称之为( )
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
(  A  )
9、学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
(  D  )
10、为了打击社会不良现象,政府常用“杀一做百”的做法,其理论依据可能是( )
A、经典条件反射
B、操作条件反应
C、人的悟性
D、替代惩罚
(  C  )
11、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
(  D  )
12、我国《未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行( )
A、关心与保护相结合的原则
B、尊重与保护相结合的原则
C、爱护与保护相结合的原则
D、教育与保护相结合的原则
(  D  )
13、()不属于我国义务教育的学制。
A、九年一贯制
B、六三制
C、五四制
D、四五制
(  A  )
14、《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作业绩”几个方面。
A、工作态度
B、工作热情
C、工作效率
D、工作质量
(  A  )
15、在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循()。
A、教学大纲
B、教学目标
C、教学计划
D、课程计划
(  A  )
16、学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上,要以传授( )为主。
A、间接知识
B、直接知识
C、课本知识
D、基本经验
(  B  )
17、学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习是( )
A、探究学习
B、合作学习
C、自主学习
D、主动学习
(  C  )
18、在学校教育中,德育的基本途径是()。
A、课外活动
B、班主任工作
C、政治课与其他学科教学
D、少先队活动
(  C  )
19、班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )
A、专政型
B、指导型
C、民主型
D、溺爱型
(  A  )
20、纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是( )。
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、凯洛夫的《教育学》
C、康德的.《大教育论》
D、沛西的《教育原理》

二、多项选择题 (共5题,每题4分,共计20分)

(  BCD  )
1、学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
(  ABC  )
2、自编测验的常见错误是( )。
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
(  ABCE  )
3、分配学生座位时,教师应关注的因素有( )
A、对人际关系的影响
B、减少课堂混乱
C、听课的效果
D、家长的意见
E、教室环境
(  ABCD  )
4、一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项,成绩一出来,我竟然是全校最低分,当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头,满脸的恐惧。第三天,我在改作业时,忽然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是因为你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不小心被你骂。老师,真没想到给你造或这么大的伤害,请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。
你认为这位老师应该如何做?()
A、进行自我反思,提高自身职业素养
B、遵守各项教育法规
C、平等对待学生
D、尊重学生人格尊严
(  ABCD  )
5、如何做关系图?( )
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的周围
E、E

三、简答题 (共4题,每题10分,共计40分)

1、简述我国教育法体系的,1个基本层次。
2、学校实施心理健康教育的意义有哪些?
3、小学生的思维正处于__________向__________过渡阶段。
4、简述现代教育的经济功能。