往年心理学

1、有的心理学家把情绪和情感统称为( )。

2、人的可见光谱范围是在( )。

3、从不同角度提供感性材料理解概念，使非本质属性变异，本质属性不变的方法是()。

4、( )是指 人的思考不受定势作用的影响而能触类旁通，变化多端和举一反三，能提出不同凡俗的新观念。

5、人脑对物体在空间的位置移动的反映叫做(( )。

6、由于系列弱 光的持续作用致使视觉感受性不断提高的过程，叫做(

7、心理学是研究人的()的科学。

8、在分析、综合、比较、抽象和概括等思维过程中进行的概括称为( ) ，它是概括的高级形式。

9、性格是由各种()所组成的统一整体。

10、根据预定的目的，自觉地去回想以往的知识和经验叫做()。

11、人的感受性的大小是用()的值的大小来度量的。

12、在某- 类人身上所共同具有的或相似的性格特征的独特结合称为()。

13、信息处理的观点认为，记忆是人脑对外界信息的()。

14、马斯洛认为,人的本能和动物的本能之间有()。

15、以德国心理学家冯特()为代表的结构主义学派认为,心理学的研究对象是()。

16、人脑包括( ) 。

17、世界上第一个学习理论是

18、以下哪位科学家于1913年发表了《行为主义者心目中的心里想》一文标志着行为主义心理学的诞生?

19、小学生在学习过程中，常常要克服许多对学习不利的消极的情绪，这表明

20、情绪可以驱动有机体从事活动，提高人的活动效率，这是指情绪的（）功能

21、苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成，即（）物质和物质化动作阶段，出生的外部语言，无声的外部语言阶段，内部言语活动阶段

22、心理反映的最高形式是。

23、对一本小说的人物形象来讲，读者和作者的想象类型分别是。

24、路见不平有人能见义勇为，有人则逃之夭夭，这反映了人的（）差异？

25、学生学习时采用简洁的语词写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系，这种学习策略属于

26、在教学过程中，为达到预期的教学目标，教师对自己的教学进行及时监管、调节。这即

27、“快速阅读”训练主要属学习

28、离差智商的计算公式是()

29、爱情元素中的“承诺”,包括短期决定去爱一个人和长期承诺去维持爱的关系,属于( )

30、自我意识的萌芽发生阶段是( )

31、( )又称为妄想型人格,表现为极度敏感,思想行为固执死板,爱嫉妒,总自以为是,很难以讲道理或摆事实来改变这类人的想法。

32、下列选项中对于微创新描述不正确的是( )

33、情绪的特点不包括()

34、弗洛伊德认为“恋父(母)情结”一般发生在（ ）

35、为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉,属于（ ）

36、个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度称( )

37、下述有关心身疾病的叙述中正确的是( )

38、情感要比情绪( )

39、症状具有做作、夸张或富有情感色彩是哪种神经症的特点 ?

40、疑病症的症状有？

41、社会学习理论的创建者（ ）

42、面质技术的含义是( )

43、意志品质指在实践过程中所形成的比较明确、稳定的意志特点,但不包括（ ）

44、人本主义是在哪个国家兴起的( )

45、与武断、优柔寡断相反的良好意志品质为( )

46、教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学匀结果的兴趣,这是教师运用( )规律进行教学。

47、下列情境中，能体现情绪情感信号功能的是

48、把台下的观众想象成蘑菇。老师采用的情绪调节策略是

49、学习语言的东西会滚动，需要学员的东西和滚动两个概念。根据加涅的学习分类理论，这属于

50、如果某中学生多次经历考试失败，则很有可能每当听说货赶到要考试时就会非常焦虑。按照八甫洛夫的理论，这种现象说明学生在考试和焦虑之间建立起了