往年(小学)教育学+教育心理学

1、学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（ ）。

2、经典条件反射的创始人是（ ）。

3、在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（ ）。

4、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。

5、成就动机理论的主要代表人物是（ ）

6、短时记忆中的容量单位是（ ）。

7、学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。

8、任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（ ）。

9、创造性思维的核心是（ ）。

10、教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（ ）

11、通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（ ）。

12、在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（ ）。

13、“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语体现了（ ）的观点对人的教育方式的影响结果。

14、影响人的发展的因素很多，其中（ ）是生理前提和物质基础。

15、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。

16、小学阶段是发展学生个性（）。

17、教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（ ）

18、“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）。

19、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ ）。

20、世界上最早研究教学法的书是（ ）。

1、纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（ ）。

2、下列对于师生关系的认识正确的有（ ）

3、根据评价的标准可将教学评价分为（ ）

4、练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（ ）。

5、依从阶段的行为具有哪些特点?（ ）