2022年心理学模拟考试

本试卷为2022年心理学模拟考试,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学模拟考试

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  C  )
1、人脑中把对象和现象的本质特征拍取出米而舍弃非本质特征的思维过程叫做
A、分析
B、综合
C、抽象
D、推理
(  B  )
2、心理活动的一种准备状态是(
A、需要
B、定势
C、兴趣
D、动机
(  A  )
3、差别感觉阈限越小,则差别感受性越大,其感觉能力也()。
A、越强
B、越弱
C、一样
D、呈正比
(  B  )
4、运动分析器的皮层部分中的运动细胞,主要调节运动器官的运动,它位于大脑皮层上的( )。
A、中央后回
B、中央前回
C、顶叶
D、额叶
(  D  )
5、医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情,这属于哪种思维特性())。
A、概括性
B、直接性
C、抽象性
D、间接性
(  B  )
6、智力的核心成分是( )。
A、创造力
B、抽象概括能力
C、 注意力
D、记忆力
(  D  )
7、马斯洛把认知需要、美的需要和自我实现的需要称为(
A、缺失需要
B、基本需要
C、心理需要
D、生长需要
(  D  )
8、由活动的目的任务或活动的结果所引起的兴趣叫()。
A、物质兴趣
B、精神兴趣
C、直接兴趣
D、间接兴趣
(  C  )
9、第一信号系统和第二信号系统是()。
A、复杂的非条件反射
B、无条件反射
C、条件反射系统
D、本能活动
(  D  )
10、神经元之间在构造上是()。
A、在皮层是连接的,其余部位不连接的
B、在皮层上是不连接的,其余部位是连接的
C、连接的
D、不相连接的
(  A  )
11、学前教育心理研究中常用的调变方法主要有问卷法、活动产品分析法和
A、访谈法
B、测验法
C、实验法
D、观察法
(  D  )
12、我1如果口喝了就找水喝,出汗了就而要毛巾,这类决策的知识表征方式是
A、概念
B、表象
C、图式
D、产生式
(  C  )
13、登山则情满与山,观海则意溢于海,这句话说明人在认识和实践的过程中始终伴随着
A、知觉和感觉
B、知觉和思维
C、情绪和情感
D、情感和意志
(  D  )
14、对一本小说的人物形象来讲,读者和作者的想象类型分别是。
A、再造想象,再造想象
B、创造想象,创造想象
C、创造想象,再造想象
D、再造想象,创造想象
(  C  )
15、通常,将行为成功的原因归为外部、不可控的因素,可使个体的行为动机
A、增强
B、提高
C、形成
D、降低
(  D  )
16、根据耶克斯-多德森定律,当学生从事难度较大的学习任务时,动机水平宜控制在
A、高水平
B、较高水平
C、较低水平
D、低水平
(  B  )
17、人们在活动之前对自己完成活动能力的估计并由此而产生的情感体验被称之为
A、归因
B、自我效能感
C、习得性无助感
D、成就动机
(  A  )
18、由于群体的压力,个人的观念与行为向与大多数人相一致的方向变化的现象。这即
A、从众
B、依从
C、服从
D、遵从
(  D  )
19、下列哪项不是心理健康教育的中间目标
A、发展性目标
B、预防性目标
C、矫治性目标
D、诊断性目标
(  B  )
20、在师生交换中,有些教师以先入为主的印象对待、评价某学生,忽略其实际的变化。这是下列哪种期望效应的表现
A、自我应验效应
B、维持性效应
C、罗森塔尔效应
D、皮格马利翁效应
(  C  )
21、一个人对客观事物所持的态度的体验叫().
A、需要
B、情绪
C、情绪和情感
D、情感
(  B  )
22、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是)。
A、情绪
B、情感
C、态度
D、需要
(  C  )
23、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做.
A、恐惧
B、表情
C、悲哀
D、快乐
(  D  )
24、性格属于下列那种心理现象?()
A、认识过程
B、情感过程
C、意志过程
D、个性心理特征
(  A  )
25、以感知过的事物形象为基本内容的记忆叫()。
A、形象记忆
B、情景记忆
C、逻辑记忆
D、运动记忆
(  C  )
26、艾宾浩斯研究发现,遗忘进程不均衡,遗忘的特点是() 。
A、迅速产生
B、逐渐产生
C、先快后慢
D、先慢后快
(  D  )
27、现代心理卫生运动的发起人是( )
A、荣格
B、弗洛伊德
C、马斯洛
D、比尔斯
(  C  )
28、爱情元素中的“承诺”,包括短期决定去爱一个人和长期承诺去维持爱的关系,属于( )
A、情感维度
B、动机维度
C、认知维度
D、发展维度
(  B  )
29、要求幼儿对,香蕉苹果,皮球口琴进行分类,幼儿将苹果与香蕉归为一类,球与口琴归为一类由此表明他们所具有的概念种类是。
A、具体概念
B、抽象概念。
C、合取概念
D、人工概念
(  D  )
30、人为财死鸟为食亡,这句话反映了人需要具有。
A、整体性
B、选择性
C、层次性
D、动力性
(  C  )
31、化悲痛为力量,不要意气用事,这是。
A、意志对认识的影响
B、情感对认识的依赖。
C、意志对情感的作用。
D、情感对意志的作用
(  B  )
32、我们头脑中具有的苹果表现和每一个苹果都相似,又和每一个苹果不同,这反映了表象,具有。
A、直观性。
B、概括性
C、可操作性
D、稳定性
(  C  )
33、()是指人们意识到自己正在被关注或者被关注的时候会刻意的改变一些行为,或言语表达的效应。
A、罗森塔尔效应
B、晕轮效应
C、霍桑效应。
D、毛毛虫效应。
(  B  )
34、在设计CSI调查问卷的程序时,首先应该做的是( )
A、问卷预测
B、确定问卷调查目的
C、制定CSI编题计划
D、问卷指导语
(  B  )
35、动机理论这一概念由R.Woodworth于( )年率先引入心理学
A、1942
B、1918
C、1953
D、1936
(  C  )
36、进行商品的选择是消费者的行为规律中( )
A、第二环节
B、第三环节
C、第四个环节
D、第五个环节
(  D  )
37、下列选项中,与态度相关理论不包括( )
A、认知失调理论
B、自我觉知理论
C、态度改变理论
D、发散思维理论
(  A  )
38、为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉,属于( )
A、理智感
B、美感
C、道德感
D、自豪感
(  B  )
39、适合心理咨询的问题是 ( )
A、孤独症
B、适应不良
C、精神分裂
D、幻听幻视
(  D  )
40、心理动力学理论认为心身疾病的发病的要素不包括( )
A、未解决的心理冲突
B、身体器官的脆弱易感倾向
C、自主神经系统的过度活动性
D、习得性反应
(  D  )
41、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说,黏液质的神经过程基本特征是( )
A、强、不均衡型
B、弱型
C、强、均衡、灵活型
D、强、均衡、不灵活型
(  A  )
42、以下不符合医学心理学观点的是()
A、强调心理因素在临床的主导作用
B、强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义
C、强调疾病过程中心身相互作用的意义
D、强调临床医学模式改变的迫切性
(  D  )
43、关于个体对生活事件的认识评价,不正确的描述是( )
A、初级评价是估计事件与自己的利害关系
B、初级评价事件与己无关,则不再出现次级评价
C、次级评价是对个人的能力作出估计
D、次级评价事件是不可改变的,往往采用问题关注应对
(  B  )
44、小玲现在虽然已经小学毕业了,但他依然记得在二年级第一次被选为课代表,是的喜悦之情,这种记忆属于
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、动作记忆
D、语词逻辑记忆
(  B  )
45、一年级的小学生在学习计算时常常需要借助小橡手指头等具体的事物才能完成计算任务。这说明其思维的类型主要是(
A、动作思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、发散思维
(  B  )
46、位演员刚发生了不愉快的事情,但上台演喜剧时仍能谈笑风生,反映了其意志的
A、果断性
B、坚韧性
C、自制性
D、自觉性
(  A  )
47、科学课上,李老师先通过录像让大家了解近视眼”的形成过程,再向大家展示凸逶镜和凹透镜在视网膜成像上的区别,帮助学生在自然真实情境理解教学内容。在学习中,首先让学生看到一种真实的题情境,让学生运用原有的知识去理解情境中的现象和活动,在此基上教师逐步引导学生那成一些概念和理解最后再让学生用良己的理解方式去体验和思考问题,这种教学设计最有可能是
A、抛锚式教学
B、支架式教育
C、程序教学
D、非指导性教学
(  A  )
48、注意的范围是指( ) 。
A、A.同一时间内能清楚地把握对象的数量
B、B.先后把握对象的数量
C、C.A.和B.都是
D、D.不同一时间内能清楚地把握对象的数量
(  C  )
49、情绪和情感所反映的是()。
A、A.客观事物的本质特征
B、B.客观事物的外部特征
C、D.客观事物与人的需要之间的关系
D、C.客观事物之间的联系
(  C  )
50、离差智商的计算公式是()
A、A. IQ=智力年龄/实足年龄x100
B、B. IQ=实足年龄/智力年龄x100
C、D. IQ=100 +15Z
D、C.IQ=(x-x)/s