往年心理学精选样卷
本试卷为往年心理学精选样卷,题目包括:单项选择题。
本卷包括如下题型:
心理学精选样卷
一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)
( B )
1、突触的主要功能是( ) 。
( B )
2、声波的物理特性决定了听觉的区别。声波的振幅决定了人的听觉的(
( D )
3、电影中活动的画面,主要是利用了人的(
( C )
4、想象的基本材料是( )。
( B )
5、人不依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是( )
( B )
6、彩色和非彩色所共同具有的属性是(街),它是由物体的反射系数决定的。
( A )
7、人的认识过程包括感觉知觉记忆、思维和( ) 。
( C )
8、安静、稳重、反应慢,注意和情绪稳定,内向是( )的特 点。
( B )
9、属于特殊能力的是( )。
( D )
10、人脑中把抽象概括中获得的概念推广运用到同类其他事物上去的思维过程叫做()
( C )
11、思维的基本过程是()。
( C )
12、人反映事物空间特性的知觉叫做(
( D )
13、马斯洛把认知需要、美的需要和自我实现的需要称为(
( B )
14、在日常生活的自然条件下,研究者适当地创设或改变一些条件,从而引起和记录被试者的某些心理现象进行研究的方法叫做()。
( D )
15、学生听课时,同时听、看、想、记这是()。
( C )
16、运用以前已获得的知识和经验,不需要更改地去解决类似情境中的问题的思维过程叫做( )。
( C )
17、第一信号系统和第二信号系统是()。
( C )
18、一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉是为白粉笔,这种知觉特性被称之为()。
( D )
19、布兰尼的著名命题:“我们知晓的要比我们能说出的多。”说的是以下甲类知识?
( D )
20、在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是。
( A )
21、“功能固着”属于
( C )
22、下列属于迁移的是
( D )
23、下列哪项不是心理健康教育的中间目标
( C )
24、对客观事物采取怎样的态度,是以某种事物是否满足或符合自己为中介的。
( B )
25、具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是)
( A )
26、个体对别人和自己行为的举止,思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做()。
( B )
27、人类主要的社会性动机是()
( B )
28、大学生人际交往最基本的原则是( )
( C )
29、“爱的三角形”理论是( )提出的
( C )
30、人格结构中遵循“道德原则”的部分,称为( )
( D )
31、在观察中善于迅速发现事物重要特征的品质成为观察的
( D )
32、()言语是言语发展的高级阶段。
( A )
33、儿童早期学习汉字时,对汉字字形,结构,正误的注意属于。
( B )
34、一个人生下来不是一张白纸20个有点事。这个底色就是。
( C )
35、化悲痛为力量,不要意气用事,这是。
( C )
36、由于刺激对感受器的持续作用,而使感受性发生变化的现象是。
( B )
37、在设计CSI调查问卷的程序时,首先应该做的是( )
( C )
38、设计心理学是最终提升( )的一门学科
( C )
39、CIS设计又称( )
( B )
40、神经性厌食症的常见表现不包括( )
( B )
41、人格障碍中,以行为不符合社会规范,经常违法乱纪,对人冷酷无情为特点,男性多于女性。此类型人格障碍为( )
( C )
42、梦是( )的一种特殊形式
( A )
43、人的认识的倾向性是
( A )
44、科学课上,李老师先通过录像让大家了解近视眼”的形成过程,再向大家展示凸逶镜和凹透镜在视网膜成像上的区别,帮助学生在自然真实情境理解教学内容。在学习中,首先让学生看到一种真实的题情境,让学生运用原有的知识去理解情境中的现象和活动,在此基上教师逐步引导学生那成一些概念和理解最后再让学生用良己的理解方式去体验和思考问题,这种教学设计最有可能是
( B )
45、布鲁纳强调在具体教学中,应该根据学生的知识背景和课题性质选择所教知识的呈现方式。这种做法体现的学科基本结构的教学原则是,
( A )
46、以下情境中的哪一个情境最适宣教师每当有行为发生便给予强化
( B )
47、一位中学教师同天晚上与家人发生不愉快的事情,但第二天上课仍然可可爷爷在课堂上谈笑风生,这反映了意志的
( A )
48、在批改语文试卷时,会有三位老师对作文进行批改。这一做法说了保证评分的
( B )
49、生成学习理论认为学习是学习者主动地建构内部心理。表征的过程生成学习理论的提出者是
( D )
50、无条件反射的反射弧是( )。
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