2022年教育学、心理学（中学）题库
教育学、心理学（中学）题库
一、单项选择题 （共20题，每题2分，共计40分）
（ C ）
1、德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
（ A ）
2、以分班、分组为测验根本目的的是（）。
（ C ）
3、在现代教育科学体系中，教育学是（）。
（ D ）
4、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况，这类学生的认知风格属于（）。
（ B ）
5、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。
（ D ）
6、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中问的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是（）。
（ B ）
7、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。
（ C ）
8、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的（）。
（ B ）
9、后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（ ）
（ C ）
10、教师威信形成的基本条件不包括（ ）
（ A ）
11、主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是（ ）
（ A ）
12、有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（ ）。
（ A ）
13、_________是制定教学原则的最原始依据。（ ）
（ D ）
14、我国古代《论语》中提出，“不愤不启，不悱不发”，这体现了下列哪个教学原则?（ ）
（ A ）
15、我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是（ ）。
（ B ）
16、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。
（ D ）
17、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
（ D ）
18、教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。
（ C ）
19、皮格马利翁效应的实验者是（）。
（ D ）
20、教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）。
二、填空题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、在（ ）理论的影响下，“程序教学与机器教学”风靡全球，成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。
2、美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，（ ）。
3、布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、（ ）、（ ）和社会文化研究。
4、课的结构是指课的（ ）及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
5、实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是（ ）。
三、简答题 （共4题，每题10分，共计40分）
1、简述教学过程的基本阶段。
2、简述个体自我意识发展过程。
3、(2004年)简述创造性与智力的关系。
4、良好的班集体具有哪些教育作用?
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