往年(小学)教育学+教育心理学复习题

1、实验法的主要特点是（ ）。

2、西方教育心理学的创始人是（ ）。

3、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。

4、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）。

5、经典条件反射的创始人是（ ）。

6、教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。

7、在下列各种学习动机中属于内部动机的是（ ）

8、成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。

9、一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是（ ）

10、学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。

11、奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。

12、知道“三角形的内角和等于180O”，属于（ ）

13、下列各项中最重要和最良性的学习动力是（ ）

14、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（ ）

15、难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（ ）

16、复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（ ）。

17、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（ ）。

18、以下问题属于无结构问题的是（ ）

19、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）

20、爱国主义情感和集体主义情感，属于（ ）。

21、小学儿童品德发展关键期是（ ）。

22、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。

23、教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（ ）

24、五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（ ）

25、目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（ ）。

26、有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（ ）

27、在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（ ）。

28、“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（ ）

29、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。

30、一切教育工作的出发点和归宿是（）。

31、我国全面发展教育的组成部分是（ ）

32、影响人的发展的因素很多，其中（ ）是生理前提和物质基础。

33、在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

34、《未成年人保护法》中所指未成年人是（ ）

35、衡量学校办学水平的关键性指标是（）。

36、“学为人师，行为世范”的主要内容是（ ）

37、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。

38、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）

39、让优秀教师作说课示范并进行课堂教学，然后组织教师进行评议的说课类型是（ ）

40、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合实践活动反映出对（ ）在课程中地位的重视。

41、构成课堂气氛的环境包括人际环境与（）。

42、学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（ ）为主。

43、教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（ ）

44、教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。

45、我国最早采用班级授课制是在（ ）。

46、在测验学生英译汉的技巧时．由于所选的短文中词汇量较大，学生受到词汇量的障碍而难以发挥翻译技巧，测验的结果在很大程度上说明了学生掌握词汇量的多少，然而并没有确切说明学生的翻译技巧，这样的测验（ ）不高。

47、“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

48、课外活动要紧密结合社会主义建设实际，结合现实生活，通过活动使学生体验到自己的学习与社会主义建设事业的联系，从而激发政治热情，提高思想觉悟，树立为祖国现代化建设而顽强进取的远大理想。这是课外活动的一项基本要求，它就是（）。

49、以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（ ）。

50、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（ ）。