历年心理学

本试卷为历年心理学,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  A  )
1、概念的内涵主要是标明了概念的()
A、质
B、量
C、大
D、小
(  D  )
2、大脑皮层上的()区,是产生视觉的中枢部位。
A、顶叶
B、颞叶
C、额叶
D、枕叶
(  D  )
3、用有四片叶子.转动时我们看到的是一个圆盘,这是由于感觉的(作用。
A、适应
B、联觉
C、对比
D、后象
(  B  )
4、彩色和非彩色所共同具有的属性是(街),它是由物体的反射系数决定的。
A、色调
B、明度
C、饱和度
D、补色
(  B  )
5、求知欲是人的()体现。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、应激
(  B  )
6、已有的解决问题的经验对解决新问题的影响称之为(
A、定势
B、迁移
C、正迁移
D、负迁移
(  C  )
7、刚能引起连续感觉的最小频率叫做临界频率。达到了临界频率后引起的视觉的心理效应是一-种( )。
A、表象
B、后象
C、闪光融合冰
D、正后象
(  B  )
8、心理现象又称为( )。
A、心理规律
B、心理活动
C、精神
D、理性|
(  B  )
9、从其它类似的事物中,引起联想,从而解决问题的心理过程称之为( ) 。
A、原型
B、原型启发
C、问题解决
D、定势
(  D  )
10、有目的地严格控制或创设一定的条件 ,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法叫做(
A、发展法
B、观察法
C、系统法
D、实验法
(  A  )
11、想象是否和其他心理过程一样是人脑对客观现实的反映? (
A、是
B、否
C、不置可否
D、以上每一一个都是
(  A  )
12、作用于有机体并引起其反应的任何因素叫做(
A、刺激
B、刺激物
C、客观事物
D、感觉能力
(  A  )
13、智力的高级表现是(
A、创造力
B、抽象概括能力
C、 注意力
D、记忆力
(  C  )
14、心理学是()学科。
A、社会
B、自然
C、自然科学与社会科学的交叉
D、人文
(  A  )
15、有自觉的目的,但不需要意志努力的注意是()。
A、有意后注意
B、无意注意
C、有意注意
D、 有意前注意
(  C  )
16、学习是( )的建立。
A、条件反射和无条件反射
B、无条件反射
C、条件反射
D、理性
(  A  )
17、智力就是(
A、一般能力
B、特殊能力
C、 一般能力和特殊能力的总称
D、 知识
(  C  )
18、动物的生理需要和人的生理需要是()。
A、基本一样
B、完全-样
C、有本质的不同
D、没有本质的不同
(  D  )
19、神经元具有( )的机能。
A、接受刺激
B、传递信息
C、整合信息
D、接受刺激传递信息、整合信息
(  A  )
20、人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是( )。
A、性格的理智特征
B、性格的情绪特征
C、性格的意志特征
D、性格的态度特征
(  C  )
21、艾宾浩斯的遗忘曲线表明了()。
A、识记后不会遗忘
B、遗忘是逐渐产生的
C、遗忘是先快后慢的
D、遗忘是先慢后快的
(  C  )
22、动作技能可也称
A、智力技能
B、认知技能
C、运动技阴
D、知觉搜能
(  C  )
23、格兰布斯将教师角色分为两大类社会文化传播者和
A、教学执行者
B、教学实施者
C、教学指导者
D、教学组织者
(  B  )
24、学习“怎样写作文”这类问题主要属于
A、结构良好问题
B、结构不良问题
C、一般问题
D、抽象问题
(  C  )
25、通常,将行为成功的原因归为外部、不可控的因素,可使个体的行为动机
A、增强
B、提高
C、形成
D、降低
(  C  )
26、课堂教学过程中,教师对其教学活动效率的及时觉察、调节,这即
A、教学反思
B、教学效能
C、教学监控
D、教学技能
(  B  )
27、在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做)。
A、心境
B、应激
C、激情
D、意义
(  D  )
28、个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是)。
A、应激
B、理智感
C、心境
D、挫折感
(  A  )
29、在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力较少依赖于文化和知识 而主要依赖丁个人先天禀赋是能力是()。
A、流体能力
B、操作能力
C、社交能力
D、品体能力
(  D  )
30、人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是().
A、性格的态度特征
B、性格的意志特征
C、性格的认知特征
D、性格的情绪特征
(  C  )
31、受先天因素影响最大的是)。
A、兴趣
B、能力
C、气质
D、性格
(  B  )
32、作为气质类型的生理学基础,神经过程弱的高级神经活动类型是属于)。
A、胆汁质
B、抑郁质
C、黏液质
D、多血质
(  A  )
33、以感知过的事物形象为基本内容的记忆叫()。
A、形象记忆
B、情景记忆
C、逻辑记忆
D、运动记忆
(  D  )
34、现代心理卫生运动的发起人是( )
A、荣格
B、弗洛伊德
C、马斯洛
D、比尔斯
(  C  )
35、纪60年代,( )发现了大脑两半球的心理功能差异。
A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、斯佩里
D、荣格
(  C  )
36、人格的()是人心理健康重要指标
A、独特性
B、稳定性
C、综合性。
D、功能性
(  C  )
37、对于任性的学生应着重培养其意志品质的。
A、自觉性。
B、果断性
C、自制性
D、启发性
(  D  )
38、下列选项中,( )是因为生理或心理上的缺乏而引起的紧张,为了减少这种不舒适的紧张状态的一种反应。
A、诱因
B、欲望
C、动机
D、需要
(  C  )
39、产品市场生命周期分为( )
A、成长期、成熟期
B、成长期、成熟期和持续期
C、导入期、成长期、成熟期和衰退期
D、导入期、成长期、成熟期
(  A  )
40、心理学家罗森伯格提出了( )
A、态度三要素说
B、需求理论
C、发散思维
D、市场细分
(  B  )
41、设计心理学常用研究方法中的初级研究方法是( )
A、案例法和心理描述法
B、观察法和访谈法
C、问卷法和抽样调查法
D、相关分析统计法
(  B  )
42、下列选项中,对于设计CSI调查问卷程序说法不正确的是( )
A、首先要调查消费者态度指数
B、确定问卷调查的目的是最后一道程序
C、首先要采集消费者态度指数
D、问卷项目的编排是最后一道程序
(  A  )
43、提出离差智商概念的心理学家是( )
A、韦克斯勒
B、比奈
C、西蒙
D、高尔顿
(  B  )
44、在埃利斯的理性情绪疗法中,他认为引起情绪和行为后果的真正原因是( )
A、事件本身
B、对事件的不合理信念
C、对情绪和行为的劝导和干预
D、功能失调性假设
(  D  )
45、塞里的应激研究更接近于目前应激概念中的( )
A、心理反应
B、社会反应烈
C、行为反应
D、生理反应
(  B  )
46、以下不属于理性情绪疗法常用技术的是( )
A、合理情绪想象技术
B、识别功能失调性假设技术
C、与不合理信念辩驳技术
D、家庭作业和自我管理技术
(  C  )
47、孩子对父母和家人的兴趣减弱;对动物、运动、自然界和学校的学习、同伴的交往好奇心陡增,这个时期是心理发展的( )
A、口欲期
B、肛欲期
C、潜伏期
D、生殖期
(  A  )
48、人的认识的倾向性是
A、兴趣
B、需要
C、动机
D、理想
(  D  )
49、某班的期末考试中,全班语文成绩差别不大,这说明本次语文考试的试题。
A、信度不好。
B、效度不好。
C、难度不大。
D、区分度不大。
(  B  )
50、韦伯定律揭示了差别感觉阈限与最初的标准刺激的强度之间存在着的定比例关系,可用公式()表示。
A、A.k=l/△I
B、B.K=△I/I
C、C.I=K/I
D、D.I=△I/K