2022年心理学试题

本试卷为2022年心理学试题,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学试题

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  A  )
1、以感知过的事物形象为内容的记忆叫()。
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、逻辑记忆
D、运动记忆
(  B  )
2、有机体对直接作用的、有生物学意义的刺激的应答叫做()。
A、感受性
B、感应性
C、反映
D、反应
(  B  )
3、注意的稳定性是注意在( ). 上的特征
A、广度
B、时间
C、 某个方位
D、某个空间
(  D  )
4、( )指 人能对客观事物作出超乎寻常的独特见解。
A、敏捷性
B、变通性
C、流畅性
D、独特性
(  D  )
5、一个神经元一般是由() 构成。
A、树突
B、细胞体
C、轴突
D、细胞体、轴突、树突
(  A  )
6、属于一般能力的是( )。
A、记忆力
B、节奏感
C、曲调感
D、彩色鉴别能力
(  C  )
7、人在判断时间间隔精确性方面的时间知觉的能力称为()。
A、时间知觉
B、生物钟
C、时间估计
D、时间错觉
(  A  )
8、西方最早研究心理现象的著作是《灵魂论》( De anima) ,其作者是古希腊的哲学家( )。
A、亚里士多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、亚历山大
(  A  )
9、在分析、综合、比较、抽象和概括等思维过程中进行的概括称为( ) ,它是概括的高级形式。
A、理性概括
B、感性概括
C、抽象概括
D、语词概括
(  D  )
10、当某一分析器刚刚能够 觉察出刺激物之间最小差异 量的能力称为()。
A、感觉阈限
B、差别感觉阈限临
C、 绝对感受性真
D、 差别感受性
(  C  )
11、马斯洛认为,人的本能和动物的本能之间有()。
A、量的区别
B、没有区别
C、本质区别
D、即有本质区别又有非本质区别
(  C  )
12、学生上课时,对教师讲课‘视而不见,听而不闻”就证明( ) 。
A、没有注意任何事性
B、注意力差
C、注意的中心不在教师讲课上
D、注意力不集中
(  A  )
13、人的神经系统包括( )。
A、中枢神经系统和周围神经系统
B、脑和脊髓
C、脑神经脊神经、植物性神经
D、大脑和小脑
(  C  )
14、马斯洛认为,需要的满足是()。
A、无规律的
B、由高层向低层不断发展
C、由低层向高层不断发展
D、由不易满足向易满足变化发展的
(  D  )
15、我1如果口喝了就找水喝,出汗了就而要毛巾,这类决策的知识表征方式是
A、概念
B、表象
C、图式
D、产生式
(  D  )
16、下列关于意识和注意的说法不正确的是
A、注意是一种心理活动或者心理动作,而注意主要是一种心理内容和体验
B、人的注意所指向的内容,一般处于意识活动的中心
C、与意识相比,注意更为主动和易于控制
D、在觉醒状态下,人能够意识到所有的外部刺激,事件和自己的行为
(  C  )
17、如果客体较复杂,活动任务多,则注意的范围就
A、较广
B、不变
C、狭窄
D、极广
(  D  )
18、不落俗套和不寻常规的思维能力体现的是
A、流畅性
B、变通性
C、再定义性
D、独特性
(  B  )
19、脊椎动物的范围包括鸡,鸭,猪,狗,虎,豹,鱼等,这些都是脊椎动物这个概念的。
A、内涵
B、外延
C、定义
D、属性
(  A  )
20、有预定目的,用专门方法的实际是。
A、有意识记
B、无意识记
C、意义识记
D、机械识记
(  A  )
21、以下论述不符合多元智力理论的是。
A、每一种智力类别存在单一的表现形式。
B、各种智力之间通常是共同起作用的。
C、多数人有可能将其中一种智力发展到令人满意的水平。
D、应用真实生活的方式评价学生的学业成就水平。
(  B  )
22、下列活动中主要归属于动作技能活动的是
A、快速阅读
B、书法
C、计算
D、下棋
(  A  )
23、心理学家皮亚杰认为,个体道德判断力的发展经历了
A、他律到自律两级水平
B、三水平六阶段
C、八阶段
D、四阶段
(  C  )
24、研究大学生的自我意识特点时,应选择不同年级的学生作为研究对象,才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循()
A、客观性原则
B、发展性原则
C、系统性原则
D、教育性原则
(  D  )
25、在学生道德认识的形成中起关键作用的是
A、道德知识
B、道德判断力
C、道德信念
D、道德意志
(  D  )
26、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为。
A、气质
B、性格
C、意志
D、情绪
(  C  )
27、带有宣染作用的,比较持久而又微弱的,影响人的整个精神生活的情绪状态叫做)。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
(  B  )
28、()是意志行动的基础。
A、本能
B、随意运动
C、不随意运动
D、以上都不是
(  D  )
29、“第一印象”是人们初次见面时产生的印象,又称为( )
A、投射效应
B、晕轮效应
C、近因效应
D、首因效应
(  C  )
30、纪60年代,( )发现了大脑两半球的心理功能差异。
A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、斯佩里
D、荣格
(  D  )
31、人是一个积极主动的主体,人与动物之间的显著区别之一就在于人是有意识的,具有主观能动性,这种表现是通过人的()表现出来。
A、教育
B、环境
C、遗传
D、活动
(  A  )
32、认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指。
A、感知记忆和思维
B、情绪思维和意志。
C、动机需要和兴趣
D、能力气质和性格。
(  B  )
33、直接消费企业产品或服务的消费者,无论数量大小,次数多少,只要曾经消费过本企业的产品,我们称之为( )
A、准消费者
B、显在消费者
C、惠顾消费者
D、潜在消费者
(  D  )
34、下列选项中,( )包括情绪和情感两个方面
A、购买动机
B、理智动机
C、惠顾动机
D、感情动机
(  D  )
35、下列选项中,对于影响欲望发生发展的因素说法不正确的是( )
A、受客观环境的影响
B、受客观刺激强度的影响
C、受实现满足难度、条件的影响
D、受群体素质差异的影响
(  A  )
36、“80后、90后”的消费者越来越重视并强调消费产品或服务的个性化,这一现象体现了需要的( )
A、时代性
B、伸缩性
C、社会性
D、可诱导性
(  B  )
37、以下哪一项不是异常心理的心理学区分原则( )
A、主观世界与客观世界的统一性原则
B、人际关系是否和谐原则
C、心理活动的内在协调性原则
D、人格的相对稳定性原则
(  A  )
38、“人逢喜事精神爽”指的是( )
A、心境
B、jiqing
C、应激
D、美感
(  D  )
39、医学心理学理论与技术可以在以下部门工作中得到应用( )
A、医院
B、康复与预防机构
C、心理门诊
D、以上都是
(  A  )
40、关于目前心理应激概念,以下叙述不确切的是( )
A、生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
B、包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识
C、应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
D、应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程
(  A  )
41、投射法经常应用于( )
A、人格测验
B、智力测验
C、特殊能力测验
D、神经心理学测验
(  B  )
42、行为治疗常采用以下哪种方法?
A、自由联想
B、系统脱敏
C、梦的解析
D、解释疏泄
(  A  )
43、冠心病人格是?
A、A型人格
B、B型人格
C、C型人格
D、D型人格
(  D  )
44、以下哪项不是松弛疗法的适应症( )
A、焦虑
B、头疼
C、高血压
D、神经系统疾病
(  D  )
45、悲喜交加、举棋不定是人的情绪和情感的()
A、生理性
B、稳定性
C、可变性
D、复杂性和矛盾性
(  C  )
46、初中生杨华上学期期未考试没考好,一度灰心沮丧,但当他主意在电视上看到“中国天眼”之父—时代楷模南仁东的先进事迹后,深感自己的不足,从而立志为振兴中华而勤奋学习,杨华采这种用的情绪调控方法是
A、认识改变法
B、注意转移法
C、情绪升华法
D、尽情倾诉法
(  B  )
47、无奖赏时也能发生,但在有需求时才能表现出来的学习过程是
A、自觉学习
B、潜伏学习
C、主动学习
D、储备学习
(  C  )
48、下列情境中,能体现情绪情感信号功能的是
A、别人悲伤时自己也会悲伤。
B、老师心情好是上课更有激情。
C、学生答题时一老师的表情修正答案。
D、父母生气时会影响孩子学习。
(  B  )
49、人的各种行为活动如影视,学习,创造性都要通过需要作为推动力,这说明需要具有
A、对象型。
B、动力性。
C、差异性。
D、社会性。
(  D  )
50、某班的期末考试中,全班语文成绩差别不大,这说明本次语文考试的试题。
A、信度不好。
B、效度不好。
C、难度不大。
D、区分度不大。