2022年心理学

本试卷为2022年心理学,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  C  )
1、成人大脑的重量平均为( )。
A、1200克
B、1300克
C、1400克
D、1500克
(  D  )
2、在见小时候的同伴虽然叫不出他()的姓名但确认是认识的,此时心理活动是(
A、重现
B、保持
C、回忆
D、再认
(  A  )
3、“忧者见之而忧,喜者见之而喜"说的就是(
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
(  A  )
4、差别感觉阈限越小,则差别感受性越大,其感觉能力也()。
A、越强
B、越弱
C、一样
D、呈正比
(  B  )
5、通俗地说,种颜色区别另一种颜色的根本标准是( )。 它是由光线的波长所决定,是彩色的最重要属性。
A、明度
B、色度
C、补色
D、饱和度
(  C  )
6、声波的物理特性决定了听觉的区别。声波振动时的波形,决定了人的听觉的
A、音高
B、响度
C、音色
D、感受性
(  B  )
7、在视觉后象中,所保持的刺激形象与原有的刺激性质相反时,这种后象被称作为
A、正后象
B、负后象
C、后象
D、遗觉象
(  B  )
8、注意的稳定性是注意在( ). 上的特征
A、广度
B、时间
C、 某个方位
D、某个空间
(  A  )
9、高级神经活动属于强而不平衡、不灵活型,与其对应的气质型是( )。
A、粘液质
B、胆汁质
C、多血质
D、抑郁质
(  A  )
10、作用于有机体并引起其反应的任何因素叫做(
A、刺激
B、刺激物
C、客观事物
D、感觉能力
(  D  )
11、()是人的心理活动的源泉或来源。
A、感知觉
B、内心世界
C、认识过程
D、客观现实
(  A  )
12、对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫()。
A、个案法
B、谈话法
C、活动产品分析法
D、测验法
(  A  )
13、下列选项属于第二信号系统的是()。
A、谈梅生津
B、望梅止渴
C、含梅流延
D、望梅生畏
(  B  )
14、以体验过的情绪或情感为内容的记忆叫做()。
A、运动记忆
B、情绪记忆
C、动作记忆
D、形象记忆
(  B  )
15、维持有机体生存的条件,在种族发展过程中形成的需要叫做( )。
A、需要
B、生理性需要
C、社会性需要
D、情绪和情感
(  D  )
16、把问题所提供的各种信息聚合起来,朝着同一个方向,导出一个正确答案或最好的解决问题的方案,这一种思维过程叫做() 。
A、抽象思维
B、发散性思维
C、动作思维
D、集中性思维
(  A  )
17、刺激物的强度是引起(大1 )的重要原因。
A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、有意前注意
(  C  )
18、神经细胞体能够(
A、接受信息和传出信息
B、传出信息
C、接受信息、传出信息、整合信息
D、接受信息
(  B  )
19、红外线不能被人看到是因为()。
A、低于视觉刺激阈值
B、超出了可见光谱范围
C、不能刺激视杆细胞
D、超出了水晶体的折射范围
(  A  )
20、浮想联翩,属于
A、无意想象
B、有意想象
C、有意后想象
D、幻想
(  B  )
21、下列活动中主要归属于动作技能活动的是
A、快速阅读
B、书法
C、计算
D、下棋
(  B  )
22、学生学习时采用简洁的语词写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系,这种学习策略属于
A、精加工策略
B、组织策略
C、调节策略
D、计划策略
(  B  )
23、大学生为获得证书而努力学习,这种学习动机主要属
A、近景性动机
B、远景性动机
C、认知性动机
D、内在动机
(  B  )
24、根据成就动机理论,一般人们最有可能选择成功概率为的任务。
A、30%
B、50%
C、70%
D、100%
(  A  )
25、由于群体的压力,个人的观念与行为向与大多数人相一致的方向变化的现象。这即
A、从众
B、依从
C、服从
D、遵从
(  D  )
26、下列属于学习的是
A、嗅觉适应
B、明适应
C、暗适应
D、环境适应
(  D  )
27、在学生道德认识的形成中起关键作用的是
A、道德知识
B、道德判断力
C、道德信念
D、道德意志
(  C  )
28、再有机体的生理必须要获得满足的情况下产生的体验是
A、态度
B、需要
C、情绪
D、情感
(  A  )
29、猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
(  C  )
30、意志行动具有三个特征:自觉的目的性、与克服困难相联系和以)为基础。
A、动机斗争
B、兴趣
C、随意运动
D、自由意志。
(  A  )
31、遗忘规律是()根据实验研究提出来的。
A、艾宾浩斯
B、巴普洛夫
C、冯特
D、吉尔福特
(  A  )
32、过去感知过、思考过、体验过的事物不在面前,而在头脑中把它们重新呈现出来的过程叫做()
A、回忆
B、识记
C、保持
D、再认
(  C  )
33、近代心理健康运动开始的标志是( )
A、1907年戴维斯设置了系统的心理辅导计划
B、1908年心理学家帕森斯创办学生职业指导局
C、1908年比尔斯出版专著《一颗找回自我的心》
D、1899年弗洛伊德出版著作《梦的解析》
(  A  )
34、与个体的生理需要、机体本身的活动,以及感知觉相联系的心理活动是。
A、情绪
B、情感
C、心境
D、激
(  B  )
35、神经元与神经元彼此接触的部位是。
A、胶质细胞。
B、突触
C、细胞质。
D、轴突。
(  C  )
36、人格的()是人心理健康重要指标
A、独特性
B、稳定性
C、综合性。
D、功能性
(  C  )
37、产品市场生命周期分为( )
A、成长期、成熟期
B、成长期、成熟期和持续期
C、导入期、成长期、成熟期和衰退期
D、导入期、成长期、成熟期
(  A  )
38、独生代在踏入校园,尤其是大学校园后,开始初步独立于父母的自主消费,形成新的特殊的消费群体圈,而使消费观念产生变化。这种现象被称为( )
A、青年群体化意识
B、白领化追求
C、时尚敏锐的知觉
D、个性化价值取向
(  C  )
39、心身疾病是( )
A、心理社会因素在病因上起主导作用的心理障碍
B、由心理社会因素引起的精神疾病
C、由心理社会因素在疾病的发生发展过程中起重要作用的躯体疾病
D、由心理社会因素引起的神经症
(  B  )
40、科学家为了攻克难关而废寝忘食是( )的具体表现
A、情绪
B、意志
C、性格
D、认知
(  D  )
41、躯体疾病引起患者的心理反应不包括( )
A、自我意识转变
B、对疾病的认知反应
C、情绪反应
D、躯体疾病与患者的心理反应无关
(  C  )
42、在马斯洛的需要层次论中,追求成就的需要属于( )
A、安全需要
B、归属和爱的需要
C、尊重需要
D、自我实现需要
(  D  )
43、不属于心身疾病的特点的是?
A、与特定的个性有关
B、心理应激在心身疾病中起着一定作用
C、心身同治效果更好
D、抑郁症是心身疾病
(  D  )
44、创立以人为中心疗法的是( )
A、马斯洛
B、奥尔波特
C、弗洛姆
D、罗杰斯
(  B  )
45、关于医学模式,不正确的描述是()
A、医学的一种主导思想
B、存在于近30年
C、影响医学工作者的行为
D、包括疾病观和健康观
(  D  )
46、下列哪项不符合躯体化障碍的表现( )
A、以多样多变的躯体症状为主的神经症
B、躯体症状可涉及身体的任何系统或器官
C、常伴有明显的焦虑和抑郁情绪
D、患者的社会功能通常不受损害
(  A  )
47、汉代董仲舒目不窥园的事例,典型的表现了
A、注意的集中性
B、注意的指向性
C、注意的转移
D、注意的分配
(  C  )
48、(     )指的是按照固定顺序逐一的呈现一系列刺激以后刚刚能够立刻正确再现的自己系列的长度
A、记忆数量
B、记忆深度
C、记忆广度
D、记忆容量
(  B  )
49、教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学匀结果的兴趣,这是教师运用( )规律进行教学。
A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、注意分配
(  A  )
50、在批改语文试卷时,会有三位老师对作文进行批改。这一做法说了保证评分的
A、信度。
B、效度。
C、难度
D、区分度。