往年心理学

1、心理活动的一种准备状态是(

2、- -种与生活愿望相结合并指向于未来的想象叫(),它是创造想象的特殊形式。

3、性格特征主要有四个部分组成:性格的()、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征。

4、个体在认识客观事物的过程中所产生的情感叫做()。

5、辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能,( )是心理的器官。

6、能自觉、灵活地控制自己的情绪和动机，约束自己言行的良好意志品质是( )。

7、神经细胞又称( ) 。

8、实现反射的神经通路叫(

9、人能够分出事物的不甚显著的特征,并能从中看出它和其它特性相联系的能力叫

10、对客观事物不正确的知觉被称为()。

11、执行反射的全部神经结构是( ) 。

12、当刺激物先后作用于同一个感受器时产生的对比现象叫做( )。

13、马斯洛把生理需要、安全需要、归属关系和爱的需要、尊重需要称为(

14、彼此接近的物体比相隔较远的物体容易产生( )的倾向。

15、()使大脑皮层保持觉醒状态，使注意成为可能。

16、信息处理的观点认为，记忆是人脑对外界信息的()。

17、第一信号系统和第二信号系统是()。

18、人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝光照射下都是如此。这种知觉的特性被称之为(

19、以奥地利心理学家弗洛伊德(S. Freud)为代表的精神分析学派认为，心理学的研究对象是( )。

20、我1如果口喝了就找水喝,出汗了就而要毛巾,这类决策的知识表征方式是

21、幼儿园教育过程中最重要的社会活动是

22、下列关于意识和注意的说法不正确的是

23、犯人获得假释以后就没有出现违法行为，这种情况属于

24、意志行动首要特征是

25、下列表现不符合心理防御机制中文饰是

26、有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，有的学生面对他不喜欢的老师不愿意努力学习。这种影响学习的动机属于

27、在现场通过直接感知而引发的道德情感体验是

28、研究大学生的自我意识特点时，应选择不同年级的学生作为研究对象，才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循（）

29、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做.

30、在激情状态发生的过程中，很难用()进行控制和调节，因此应该在发生前加以预防和控制。

31、与盲目性、易受暗示性相反的品质是)。

32、与一个人知识经验的积累有关的能力它决定于后天的学习 与社会文化有密切关系的能力是()

33、在家庭诸因素中，对儿童性格形成和发展具有特别重要作用

34、受先天因素影响最大的是)。

35、以概念、公式和规律等为内容的记忆叫（）。

36、关于内隐记忆和外显记忆表述错误的是。

37、垂直线段与水平线段等长，但看起来垂直线段比水平现场这是错觉中的。

38、一般能力的核心是。

39、化悲痛为力量，不要意气用事，这是。

40、消费者已经不满足吃饱穿暖的基本需求，人们要求吃好吃营养，穿好穿漂亮，而且还有娱乐、旅游、培训学习的要求。这一现象体现了需要的( )

41、动机理论这一概念由R.Woodworth于( )年率先引入心理学

42、企业在动态的环境下，主动适应变化、利用变化和创造变化以提高自身可持续竞争能力而制定的行动方案，被称之为( )

43、不属于应激系统模型基本特征的是( )

44、动机受干扰阻滞,被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为( )

45、心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平，以下属于心理状态的是

46、梦是（    ）的一种特殊形式

47、小玲现在虽然已经小学毕业了，但他依然记得在二年级第一次被选为课代表，是的喜悦之情，这种记忆属于

48、在二年级课堂上,一些学生不善于举手回答问题,而老师只点了那些善于举手回答问题的同学,并且勉励全班学生”x举了手在等待回答”,很快,举手回答问题的学生增多这种方法是

49、把台下的观众想象成蘑菇。老师采用的情绪调节策略是

50、如果某中学生多次经历考试失败，则很有可能每当听说货赶到要考试时就会非常焦虑。按照八甫洛夫的理论，这种现象说明学生在考试和焦虑之间建立起了