历年（中学）教育知识与能力测试卷

1、空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。

2、为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。

3、一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是趋避冲突。

4、有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。

5、何谓主题班会主题班会的形式主要有哪些

6、简述影响课程开发的主要因素。

7、对各门学科的概念、定理、公式、学科体系的记忆，都是逻辑记忆。

8、简述弗洛伊德的人格结构。

9、简述中学生心理辅导的要求。

10、认为服从权威就是“好”，不听话就是“坏”的儿童处于自律道德阶段。