往年（小学）教育教学知识与能力
本试卷为往年（小学）教育教学知识与能力，题目包括：单项选择题。
本卷包括如下题型：
（小学）教育教学知识与能力
一、单项选择题 （共50题，每题2分，共计100分）
（ A ）
1、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育只有一个目标， 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（ ）
（ D ）
2、在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是（ ）。
（ B ）
3、我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是( )。
（ C ）
4、“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）。
（ D ）
5、心理学具有（ ）。
（ D ）
6、老师总要求学生讲究卫生，但班里经常有学生随地吐痰，乱扔纸屑。教师应侧重于()。
（ C ）
7、维持和控制学生在校生活的基本条件以及教师开展工作的重要保证是班集体的（ ）。
（ B ）
8、为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是()。
（ D ）
9、班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（ ）。
（ C ）
10、教育机会均等体现了（ ）
（ B ）
11、我国古代内发论的代表人物是（ ）
（ A ）
12、水痘是儿童的常见病，若班上有儿童出水痘，教师应该（ ）
（ B ）
13、在学校教育过程中，家长督促并检查孩子完成作业，其承担的角色是（ ）
（ A ）
14、下列哪一个不属于语文教材的内容要素（ ）
（ A ）
15、下列各组词语书写全都正确的一组是（ ）
（ D ）
16、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（ ）。
（ D ）
17、丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟。这种知识保持方法属于()。
（ D ）
18、技能的种类有（ ）。
（ C ）
19、通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（ ）。
（ A ）
20、下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（ ）。
（ A ）
21、小学儿童的品德的发展具存明显的转折期，一般在小学（ ）
（ C ）
22、组织学生进行参观、游览的活动属于( )。
（ B ）
23、提出“ 白板说”的教育家是（ ）
（ C ）
24、甲数是a，比乙数的4倍少b，表示乙的式子是（ ）
（ B ）
25、考核和测定学生成绩的基本方法是（ ）。
（ C ）
26、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。
（ D ）
27、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（ ）。
（ A ）
28、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是( )。
（ B ）
29、心智技能的培养，第一步是（ ）。
（ C ）
30、教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的( )。
（ C ）
31、对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（ ）。
（ C ）
32、下列表述符合资源管理策略的是（ ）。
（ A ）
33、教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（ ）。
（ A ）
34、课堂上有的学生会开小差，这属于（ ）。
（ D ）
35、在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是（ ）。
（ D ）
36、“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（ ）。
（ B ）
37、儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。 19[单选题]
（ D ）
38、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）。
（ D ）
39、《物种起源》是哪位科学家的名著（ ）。
（ A ）
40、关系转换理论强调（ ）在学习迁移中的作用。
（ B ）
41、经验课程的主导价值在于( )。
（ D ）
42、我国基础教育的培养目标是（ ）。
（ C ）
43、小学阶段的课程应体现( )。
（ B ）
44、二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（ ）。
（ B ）
45、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（ ）。
（ D ）
46、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）。
（ D ）
47、近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国,这反应了教育具有(??)
（ C ）
48、（2020年真题）在创造性思维训练中，教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。这侧重培养的是（ ）
（ A ）
49、据记载，我国的小学产生于（ ）。
（ D ）
50、下列不属于校外课程资源的有（ ）。
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