2023年教师招聘 (小学)模拟
本试卷为2023年教师招聘 (小学)模拟，题目包括：单项选择题，多项选择题，判断题，简答题，材料分析题。
覆盖的内容包括：简答题，材料分析题。
教师招聘 (小学)模拟
一、单项选择题 （共35题，每题1分，共计35分）
（ C ）
1、教育改革的核心是（ ）。
（ C ）
2、作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平。这本专著是（ ）。
（ D ）
3、直观教学的形式主要有（ ）。
（ D ）
4、在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（ ）。
（ C ）
5、根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有（ ）。
（ D ）
6、当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）
（ C ）
7、师德修养的时代性特点需要教师（）
（ A ）
8、受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（ ）
（ B ）
9、短时记忆的主要编码形式是（ ）
（ C ）
10、选择教学方法、进行教学评价的依据是（ ）
（ B ）
11、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。
（ D ）
12、下列关于教师威信的观点错误的是（ ）
（ D ）
13、有人把（ ）比喻为“科学研究的前门”。
（ D ）
14、主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是（）
（ C ）
15、信度是衡量一个测验（ ）的指标。
（ D ）
16、根据适用范围的不同,法可以分为一般法和特殊法，下列属于特殊法的是（ ）
（ A ）
17、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（ ）
（ D ）
18、下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ） ①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生 ②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位 ③要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展 ④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯
（ B ）
19、“超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了（ ）
（ A ）
20、学校管理的目标和尺度是（ ）
（ B ）
21、“教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，所有这些人才,都应该有思想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉 献精神，都应该不断追求新知识，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”这一描述 出自（ ）
（ A ）
22、师范学校的出现,与教师成为一门独立的社会职位，从时间上来说（ ）
（ B ）
23、“博学之,审问之，慎思之，明辨之,笃行之。”这句话（ ）
（ C ）
24、学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（ ）
（ A ）
25、( )是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。
（ C ）
26、热爱幼儿是现代教师必备的( )。
（ B ）
27、师德的( )是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
（ C ）
28、“十三五”时期我国现行标准下贫困人口实现脱贫，贫困县（ ）
（ D ）
29、根据《物权法》的规定，除法律另有规定外，（ ）代表国家行使国有财产的所有权。
（ A ）
30、身体受到损害要求赔偿的，诉讼时效期限为（ ）年。
（ C ）
31、发展社会主义市场经济，政府应放下“官架子”，重点扮演好“保安员”“裁判员”“指导员”“监督员”和“服务员”的角色。强调当好“裁判员”“监督员”是指政府（ ）
（ C ）
32、半殖民地半封建中国贫穷落后的总根源是（ ）
（ C ）
33、联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是（ ）
（ B ）
34、维护文件的高度严密性是指（ ）
（ A ）
35、下列属于政治属性公共物品的是（ ）
二、多项选择题 （共5题，每题2分，共计10分）
（ ABCD ）
1、教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（ ）。
（ BCDE ）
2、高创造性儿童具有（ ）特点。
（ AC ）
3、文化发展对学校课程产生的影响主要体现为（ ）
（ ABCDE ）
4、抛锚式教学的基本环节有（ ）
（ ABCE ）
5、班级管理的模式有（ ）
三、判断题 （共10题，每题1分，共计10分）
（ T ）
1、教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
（ T ）
2、现阶段制定路线、方针、政策的根本出发点是社会主义初级阶段理论。
（ F ）
3、教学是一种传授知识的活动。
（ T ）
4、在整个小学阶段，学生的自制力还处在初步的、低水平的阶段。
（ F ）
5、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质心理特征。
（ F ）
6、巴甫洛夫高级神经活动类型中的弱型，相当于气质类型的黏液质。
（ T ）
7、著名的心理学家威廉?詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。
（ T ）
8、对数学图表的认识、对瓜果树木的认识、对各种机床的认识等，属于符号学习。
（ T ）
9、概念是在表象的基础上形成的。
（ F ）
10、人在明适应的过程中，感受性是提高了。
四、简答题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、教师热爱学生的要求有哪些?
2、教师团结协作的重要意义有哪些？
3、怎样利用维纳的成败归因理论激发学生的学习动机?
4、我国小学教育的培养目标是什么?
5、“学高为师,身正为范”，对此你是怎样理解的?
五、材料分析题 （共3题，每题15分，共计45分）
1、某初级中学，在1991 ~1992学年第二学期期末考试结束后作出决定，凡是考试不及格的学生，下学期开始就按试读生对待，每人需交纳试读费80元，否则不让其继续上学。共计收取168名学生的试读费13340元。1992 ~ 1993学年第二学期，全校600余名学生中有不及格学科的达370人。学校又作出决定,各年级组教师可利用节假日为学生补课，并收取补课费。期末考试及格的学生每人须交5元，而不及格的学生每人须交10元。全校1993年初共收补课费11020元。1992 ~ 1993学年第一学期期末，学校对补考学生收取补考费，每科1元，三个年级共收了900多元。所收 费用除学校留存一小部分外，其余都作为教师和工作人员的劳务费和津贴。 分析本案中学校的做法。
2、强强是小学三年级的学生，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但成绩却总是很差。一次考试，他又考了全班的最后一名。班主任老师当着全班同学的面，对强强说：“你怎么那么笨，多简单的题呀，还答不对,你是不是长了猪脑子啊！”同学们哄堂大笑。下课了，好几个同学围着强强叫“猪脑子”。强强羞愧极了，回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因，找到学校。校长在弄清楚情况后，严肃地批评了强强的班主任，要求他在班上给强强道歉，并教育全班同学要互相尊重，不能取笑强强。 请谈谈你对这件事的看法。
3、学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事呢？最 近一年多来,我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台 唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事；对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他们用正楷字写 一份200字左右的违纪心理报告（请大家注意：心理报告书不是保证书更不是检讨书），描述他当时 的违纪心理。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前的方式明显好了很多。 谈谈你对上述案例的看法。
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