大连交通大学2022年管理学专升本复习题
本试卷为大连交通大学2022年管理学专升本复习题，题目包括：判断题。
本卷包括如下题型：
管理学专升本复习题
一、判断题 （共40题，每题2.5分，共计100分）
（ F ）
1、企业生产计划的制定属于战略性决策
（ T ）
2、委员会可使下级主管人员和组织成员有可能参与决策与计划的制定过程。
（ F ）
3、控制的目的必须是对控制客体进行全面而细致的评价。
（ F ）
4、组织分为三个层次，拥有的权力范围最大，担任的职务最高的管理人员是中层主管人员。
（ F ）
5、狭义的文化是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富总和。
（ F ）
6、概念技能成为所有成功管理工作中最为重要的技能。
（ F ）
7、组织变革的第一步就是要分析影响变革的因素。
（ T ）
8、有效沟通的实现取决于对沟通技能的开发和改进。
（ T ）
9、利用非正式组织的凝聚力强，能较好地满足成员的社交等心理需求的特点，可以有意识地把有些组织无力顾及的群众工作交给他们去做，这对于解决群众的特殊疑难问题，促进组织内部安定团结，具有重要的作用。
（ F ）
10、风险型决策与非确定型决策的区别主要在于风险型决策面临的是多种可能自然状态，非确定型决策面临的是无法预知的自然状态。
（ F ）
11、管理人员有必要使自己成为某领域的技术专家，这样才能与组织成员进行有效的沟通，并实施有效的管理。
（ F ）
12、参谋职权是指参谋人员或某部门的主管人员所拥有的原属直线主管的那部分权力。
（ T ）
13、面试是公司选聘员工的一种重要方法。
（ T ）
14、春秋战国时期墨家思想主张兼爱、非攻、尚贤。
（ F ）
15、非正式组织的存在对于正式组织总是弊大于利的。
（ T ）
16、直线职权是直线人员所拥有的包括发布命令及执行决策等的权力，也就是通常所指的指挥权。
（ T ）
17、组织变革的根本目的就是为了提高组织的效能。
（ F ）
18、当组织的关键职位和高级职位出现空缺时，往往采用内部晋升的方式。
（ F ）
19、彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。
（ T ）
20、下属的成熟程度包括两个因素：工作成熟度和心理成熟度。心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励，而是靠内部动机激励。
（ T ）
21、计划侧重“财”和“物”的指标安排。
（ T ）
22、战略决策是所有决策问题中最重要的。
（ F ）
23、德尔菲法是一种专家进行面对面讨论的定性决策方法。
（ T ）
24、黑带是六西格玛管理最重要的角色，是成功完成六西格玛项目的技术骨干，是六西格玛组织的核心力量。
（ T ）
25、团体控制可以弥补层级控制和市场控制留下的空白。
（ T ）
26、过程控制不仅是对产品提供全过程的管理，而且包括各方面业务过程的协调。
（ F ）
27、权变理论学派试图通过“权宜应变”融各学派学说于一体，在美国等地遭到排斥，毫无价值。
（ T ）
28、在实践工作中，大部分决策工作的第一步是发现问题。
（ F ）
29、美国心理学家赫茨伯格提出了著名的期望价值理论。
（ T ）
30、组织设计的任务是提供企业的组织结构系统图和编制职务说明书 。
（ T ）
31、巴纳德认为组织基于合作，而合作基于个体生存的需要，组织是由于个人需要实现他自己在生理上无法单独达成的目标而存在的。
（ T ）
32、个人决策是指个人在参与企业组织活动过程中的各种决策。
（ T ）
33、在组织中，一个管理者往往难以同时承担创新管理与维持管理两方面的角色任务。
（ T ）
34、组织职能是指管理者根据计划对组织活动中各种要素和人们的相互关系进行合理的安排。
（ T ）
35、管理是为了有效率的实现组织既定的目标。
（ T ）
36、人际关系学派的主要局限是把处理好人际关系、提高职工“满意感”作为调动人们积极性的主要途径，忽略了以完成组织目标来调动人们的积极性。
（ F ）
37、战略决策，主要是由组织的中高层领导决定的。
（ T ）
38、员工参与管理也称“决策沟通管理”，即管理者和员工的沟通不再局限于对员工的问寒问暖，员工已经开始积极参与到工作目标的决策中来。
（ T ）
39、领导的功能是管理者在实施领导职能活动时体现出来的作用。具体包括：寻找路径；协同和授权三方面的功能。
（ T ）
40、组织规模一定的条件下，管理幅度与管理层次成反比关系，规模小的情况下，应相对加大分权程度。
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