历年心理学模拟考试

本试卷为历年心理学模拟考试,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学模拟考试

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  B  )
1、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做()
A、情绪
B、表情
C、情感
D、感情
(  A  )
2、感觉记忆(瞬时记忆)中信息保持的时间最多不超过()。
A、2秒
B、5秒
C、25秒
D、1分钟
(  B  )
3、个体在认识客观事物的过程中所产生的情感叫做()。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、认知
(  D  )
4、一个人在对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格心理特征叫( )。
A、能力
B、气质
C、动机
D、性格容遭e
(  D  )
5、有机体感受和分析某种刺激物的整个神经装置叫做(
A、感受器
B、换能器
C、中枢
D、分析器
(  A  )
6、直接接受刺激作用而产生兴奋的神经装置叫做(
A、感受器
B、分析器
C、中枢
D、传递神经
(  A  )
7、强、不均衡的神经类型和下列哪种气质类型相对应( )。
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
(  C  )
8、心理学是()学科。
A、社会
B、自然
C、自然科学与社会科学的交叉
D、人文
(  C  )
9、思维的基本过程包括分析与综合、比较与分类以及(年)。
A、创新与保持
B、判断与推理
C、抽象与概括
D、酝酿与辨别
(  B  )
10、新生儿生下来遇冷空气就哭是()。
A、操作性条件反射
B、无条件反射
C、经典性条件反射
D、理性条件反射
(  B  )
11、人们在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是(
A、性格的态度特征
B、性格的意志特征
C、性格的情绪特征
D、性格的理智特征
(  C  )
12、以美国心理学家华生(J. B. Watson)为代表的行为主义学派认为,心理学的研究对象是(
A、意识经验的构成元素
B、意识的机能
C、可以观察和测量的行为
D、意识和潜意识
(  D  )
13、我国地质工作者杨联康为实现徒步考察黄河、长江的理想、苦练瘫痪的下肢,终于实现了自己的理想,这是下列哪种动机所起的作用() )。
A、活动的动机
B、激情状态引起的动机
C、对人格有吸引力的动机
D、具有社会意义的动机
(  C  )
14、天才( ( )。
A、完全是遗传的结果
B、完全是环境的作用
C、是遗传和环境相互作用的结果
D、成因还未定论
(  D  )
15、守植法是由以下哪位科学家的守恒实验演变过来的方法?
A、桑代克
B、奥苏泊尔
C、维果茨基
D、皮亚杰
(  B  )
16、关于“怎么做”的知识,如怎么进行推理,决策或者解决某类问题等的知识属于
A、陈述性学习
B、程序性学习
C、显性学习
D、隐形学习
(  A  )
17、世界上第一个学习理论是
A、学习的联结说
B、经典条件反射学说
C、操作条件反射学说
D、顿悟说
(  C  )
18、当需要不能满足时人们可以借助想象从心理上得到满足,这体现了想象的。
A、预见功能
B、补充功能
C、替代功能
D、压抑功能
(  D  )
19、在人的心理系统中,能力属于
A、心理过程
B、心理状态
C、心理动力
D、心理特征
(  C  )
20、下列不属于迁移的是
A、闻一知十
B、功能固着
C、约定俗成
D、温故知新
(  C  )
21、政治试卷中有一道题目,“请回答五四运动发生于哪一年?”这是
A、常规性问题
B、结构不良问题
C、有结构的问题
D、创造性问题
(  C  )
22、某学生将自己的学习总目标分解成一个个具体的子目标,通过对子目标的一个个逐步解决,以最终实现自己的总目标。这种计划和安排主要是运用哪类问题解决策略
A、算法策略
B、启发策略
C、手段-目的分析策略
D、目标递归策
(  D  )
23、下列属于学习的是
A、嗅觉适应
B、明适应
C、暗适应
D、环境适应
(  B  )
24、“人心不同,各如其面,这句俗语为人格的)做了最好的论释。
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性
(  B  )
25、通常把1Q超过()的儿童称为智力超常儿童。
A、120
B、130
C、140
D、150
(  C  )
26、近代心理健康运动开始的标志是( )
A、1907年戴维斯设置了系统的心理辅导计划
B、1908年心理学家帕森斯创办学生职业指导局
C、1908年比尔斯出版专著《一颗找回自我的心》
D、1899年弗洛伊德出版著作《梦的解析》
(  B  )
27、注意是一种
A、独立的心理过程
B、心理过程的共同特性
C、个性心理特征。
D、以上皆不是正确答案
(  B  )
28、认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识,具有整体性,心里意识不等于感觉元素的机械总和,这一派别称为
A、行为主义
B、格式塔心理学
C、机能主义。
D、人本主义。
(  C  )
29、林黛玉的清高,率直,孤僻,内向忧郁,抑郁,敏感等特征属于。
A、共性特质
B、首要特质
C、中心特质
D、次要特质
(  A  )
30、一般能力的核心是。
A、抽象概括力
B、想象力
C、记忆力
D、创造力
(  C  )
31、()是指人们意识到自己正在被关注或者被关注的时候会刻意的改变一些行为,或言语表达的效应。
A、罗森塔尔效应
B、晕轮效应
C、霍桑效应。
D、毛毛虫效应。
(  C  )
32、一般来说群体的特征包括
A、成员间的社会互动和稳定结构
B、相互影响和功能
C、成员共享目标
D、社会闲散效应。
(  C  )
33、下列选项中,消费者( )是决定消费者行为的重要组成部分
A、欲望
B、诱因
C、需求
D、需要
(  B  )
34、“我就是我”属于影响独生代消费心理的( )因素
A、时尚敏锐的知觉
B、个性价值取向
C、青年群体化意识
D、白领化追求
(  B  )
35、下列选项中,( )是人们建立在对产品的客观认识的基础上,经过分析比较、判断决策之后产生的购买动机
A、惠顾动机
B、理智动机
C、求利动机
D、求实动机
(  B  )
36、认知、情感和行为是针对下列( )的描述
A、态度的功能
B、态度的三要素
C、态度的对象
D、态度的性质
(  D  )
37、如果一个人用低沉的语调对人述说令人愉快的事情,或者喜笑颜开地述说令人痛苦的事情,那么,根据以下哪个原则可以判断其心理过程不正常( )
A、主观世界与客观世界的统一性原则
B、行为和意识统一性的原则
C、人格的相对稳定性原则
D、心理活动的内在协调性原则
(  D  )
38、青年在( )左右生长发育已经成熟,各种生理功能已进人育壮年的最佳状态。身达质包括机体在活动中表现出来的力量、耐力、速度、灵敏性和柔韧性等,在青年期进人高峰
A、19岁
B、20岁
C、21岁
D、22岁
(  D  )
39、医学心理学理论与技术可以在以下部门工作中得到应用( )
A、医院
B、康复与预防机构
C、心理门诊
D、以上都是
(  D  )
40、失眠的表现有( )
A、人睡困难
B、不能熟睡
C、早醒,醒后无法再入睡
D、以上都是
(  C  )
41、关于生活事件的概念,不正确的叙述是( )
A、生活事件即应激刺激物
B、生活事件即应激源
C、生活事件即生活中的不良情绪
D、生活事件即生活变故
(  A  )
42、某人处事盲从、随波逐流,这属于意志品质的( )
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制性
(  A  )
43、心理健康的起点,开始时期是( )
A、胎儿期
B、新生儿期
C、婴儿期
D、幼儿期
(  B  )
44、以下不属于理性情绪疗法常用技术的是( )
A、合理情绪想象技术
B、识别功能失调性假设技术
C、与不合理信念辩驳技术
D、家庭作业和自我管理技术
(  B  )
45、人格障碍中,以行为不符合社会规范,经常违法乱纪,对人冷酷无情为特点,男性多于女性。此类型人格障碍为( )
A、偏执型
B、反社会型
C、冲动型
D、表演型
(  D  )
46、以下不属于不合理信念的特征的是( )
A、绝对化
B、过分概括化
C、糟糕至极
D、盲目听从
(  C  )
47、孩子对父母和家人的兴趣减弱;对动物、运动、自然界和学校的学习、同伴的交往好奇心陡增,这个时期是心理发展的( )
A、口欲期
B、肛欲期
C、潜伏期
D、生殖期
(  D  )
48、根据经典条件反射作用理论狗吃到食物会引发唾液分泌反应,则睡液是
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
(  B  )
49、在二年级课堂上,一些学生不善于举手回答问题,而老师只点了那些善于举手回答问题的同学,并且勉励全班学生”x举了手在等待回答”,很快,举手回答问题的学生增多这种方法是
A、强化
B、消退
C、暗示
D、练习
(  C  )
50、不同儿童的智力差异主要在于不同的智力组合or单纯依靠使用纸笔的标准化考试来区分儿童智力的高低是片面的。持此观点的心理学家是
A、斯腾伯格。
B、斯皮尔曼
C、加德纳
D、伟特海默