2023年心理学

本试卷为2023年心理学,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  D  )
1、在见小时候的同伴虽然叫不出他()的姓名但确认是认识的,此时心理活动是(
A、重现
B、保持
C、回忆
D、再认
(  B  )
2、强烈的、短暂的爆发式的情绪状态叫( ) 。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
(  B  )
3、在视觉后象中,所保持的刺激形象与原有的刺激性质相同时,这种后象被称作为( )。
A、后象
B、正后象
C、表象
D、负后象
(  B  )
4、“笔”这一概念的内涵是( )。
A、钢笔
B、书写工具
C、毛笔
D、圆珠笔
(  B  )
5、以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆叫做( )。
A、表象
B、形象记忆
C、再现
D、运动记忆
(  C  )
6、人脑通过其他事物的媒介来反映客观事物的思维特点称之为( )。
A、概括性
B、抽象
C、间接性
D、分析综合
(  A  )
7、神经系统的基本结构单位、功能单位是( )。
A、神经细胞(神经元)
B、突触
C、大脑皮层
D、反射
(  C  )
8、人在判断时间间隔精确性方面的时间知觉的能力称为()。
A、时间知觉
B、生物钟
C、时间估计
D、时间错觉
(  D  )
9、设计师发明一部新 机器属于( )。
A、动作思维
B、形象思维
C、再造思维
D、创造思维
(  B  )
10、间接兴趣是引起( )的原因 。
A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、有意前注意
(  D  )
11、由于人眼之间约有65mm的距离,因此在注视同一.物体时,两眼网膜上所得映象不完全重合,这种现象称为(
A、双眼视轴辐合
B、双眼视轴分散
C、运动视差
D、双眼视差
(  A  )
12、树突能够(
A、接受信息和传出信息
B、传出信息
C、整合信息
D、接受信息
(  C  )
13、马斯洛认为,人的本能和动物的本能之间有()。
A、量的区别
B、没有区别
C、本质区别
D、即有本质区别又有非本质区别
(  B  )
14、注意是() 。
A、独立的心理过程
B、心理过程的共同特性
C、人格心理特征的一种
D、人格心理倾向性一种
(  B  )
15、智力技能根据其应用可分为一般的智力拉能和
A、普通的智力技能
B、专门的智力技能
C、特殊的智力技能
D、认知的智力技能
(  B  )
16、注意是一种
A、独立的心理过程
B、心理过程的共同特征
C、个性心理特征
D、以上喈不对
(  B  )
17、下列表现不符合心理防御机制中文饰是
A、容貌平凡的女子,特别爱说自古红颜多薄命。
B、考试不及格,则说考试试题太难,超出大纲要求。
C、把失恋带来的痛苦转化为发奋学习的动力。
D、体育能力差的学生说只有四肢发达的人才喜欢体育。
(  B  )
18、下列学习中,属于学习程序性知识的是
A、理解编程句法
B、熟练阅读技能
C、掌握英语词汇
D、理解“学习”含义
(  A  )
19、根据动机的起源,成就动机属于
A、社会性动机
B、生理性动机
C、物质性动机
D、主导性动机
(  C  )
20、对客观事物采取怎样的态度,是以某种事物是否满足或符合自己为中介的。
A、动机
B、态度
C、需要
D、感觉
(  C  )
21、一个人对客观事物所持的态度的体验叫().
A、需要
B、情绪
C、情绪和情感
D、情感
(  B  )
22、个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向利)
A、追求利益的倾向
B、回避失败的倾向
C、网避困难的倾向
D、追求刺激的倾向
(  A  )
23、按照能力发展的高低程度,可以把能力分为。
A、能力、才能和天才
B、般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社会交往能力
D、模仿能力、再造能力和创造能力
(  A  )
24、提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是()。
A、卡特尔
B、吉尔福特
C、斯腾伯格
D、达斯和纳格利里
(  C  )
25、受先天因素影响最大的是)。
A、兴趣
B、能力
C、气质
D、性格
(  D  )
26、点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定,体现情绪情感()的功能。
A、感染
B、调节
C、替代
D、信号
(  B  )
27、老师上课时经常将每节课的教学重点内容圈画出来,加强学生对这些重点内容的理解,这体现了知觉的
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律。
(  D  )
28、关于理解知觉具有的功能,不正确的是。
A、理解帮助对象从背景中分离出来
B、理解有助于人们整体的知觉事物。
C、理解还能产生知觉期待和预测
D、理解具有差异性。
(  B  )
29、人们在买衣服时,也会附带考虑与之搭配的头巾、帽子、鞋子和所拎的小包等,希望自己的打扮得体,这一现象体现了需要的( )
A、层次性
B、系列性和替代性
C、可诱导性
D、社会性
(  C  )
30、下列选项中,对于影响消费者购买动机的因素有很多,主要概括为两大方面( )
A、政治因素和产品的品质
B、购物环境因素和产品的广告
C、购买的外部环境和购买产品的本身因素
D、广告定位因素和产品的包装
(  C  )
31、下列( )是由美国人本主义心理学家马斯洛首次提出,并于1943年在《 人类动机理论》一文中
A、市场细分
B、ERG需求理论
C、需求层次论
D、发散性思维
(  D  )
32、以优越欲、同步欲、换购欲和独特欲四种为主要的购买动机的是( )
A、消费者一般购买动机
B、消费者未来购买动机
C、消费者具体购买动机
D、消费者现代购买动机
(  C  )
33、下列选项中,对于影响独生代消费心理因素不正确的是( )
A、白领化追求
B、无群体化意识
C、个性价值取向
D、时尚敏锐的知觉
(  B  )
34、森田疗法的适应症不包括( )
A、强迫症
B、躁狂症
C、疑病症
D、自主神经功能紊乱
(  B  )
35、与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为 ( )
A、活泼型
B、安静型
C、兴奋型
D、抑制型
(  D  )
36、与社会支持无关的因素是( )
A、个性
B、认知因素
C、生活事件
D、年龄
(  B  )
37、1977年在《科学》 杂志上发表《需要一种新的生物-心理-社会医学模式一对生物医学模式的挑战》 的作者是( )
A、Freud S
B、Engel GL
C、Wundt W
D、Pavlov I
(  A  )
38、想象是属于心理现象中的( )
A、认知过程
B、情感过程
C、意志过程
D、人格特征
(  D  )
39、意志品质指在实践过程中所形成的比较明确、稳定的意志特点,但不包括( )
A、自觉性
B、果断性
C、坚韧性
D、独立性
(  B  )
40、关于医学模式,不正确的描述是()
A、医学的一种主导思想
B、存在于近30年
C、影响医学工作者的行为
D、包括疾病观和健康观
(  D  )
41、下列与情感有关的特征是()
A、情感伴有生理性变化
B、情感冲动性较大
C、情感的产生有较大的情境性
D、情感与社会需要的满足有关
(  B  )
42、神经性厌食症的常见表现不包括( )
A、常处于担心发胖的恐惧烦恼中
B、体重符合标准
C、闭经、连续3次月经缺失
D、对自身形象感知错误
(  D  )
43、医学心理学研究医学中的心理行为问题,涉及()
A、康复医学与预防医学
B、临床医学
C、基础医学
D、几乎所有医学领域
(  C  )
44、心理应激的系统理论模型认为在应激中起着核心作用的是?
A、生活事件
B、认知评价
C、人格
D、社会支持
(  D  )
45、下列哪项不符合躯体化障碍的表现( )
A、以多样多变的躯体症状为主的神经症
B、躯体症状可涉及身体的任何系统或器官
C、常伴有明显的焦虑和抑郁情绪
D、患者的社会功能通常不受损害
(  D  )
46、不属于糖尿病患者人格特质的是?
A、优柔寡断
B、缺乏自信
C、被动依赖
D、脾气暴躁
(  C  )
47、低年级的小学生玩游戏入迷的时候会忘了写作业。到了高年级,小学生往往能够根据老师的要求和纪律的要求,约束自己,认真听课。这体现了小学生
A、情绪不断倾向稳定。
B、情感丰富性不断发展
C、情感不断倾向可控性。
D、情感变化逐渐变得简单。
(  A  )
48、在批改语文试卷时,会有三位老师对作文进行批改。这一做法说了保证评分的
A、信度。
B、效度。
C、难度
D、区分度。
(  C  )
49、如果某中学生多次经历考试失败,则很有可能每当听说货赶到要考试时就会非常焦虑。按照八甫洛夫的理论,这种现象说明学生在考试和焦虑之间建立起了
A、一级条件作用。
B、一级泛化
C、高级条件作用。
D、高级泛化
(  B  )
50、那再认知主义的学习理论看来,学习者不仅要有主动积极的学习要求,还要努力找出新旧知识的相同点和不同点。并辨别清楚,理解透彻,最后就知识得到改造,新知识才能获得实现。以上两个方面构成了有意义学习的
A、机制
B、心向
C、特征。
D、本质。