信阳师范学院管理学原理精选样卷
本试卷为信阳师范学院管理学原理精选样卷，题目包括：判断题。
本卷包括如下题型：
管理学原理精选样卷
一、判断题 （共40题，每题2.5分，共计100分）
（ T ）
1、法约尔从企业最高管理者的角度概括总结的管理理论具有普遍意义，也适用于其他管理领域，故称一般管理理论。
（ F ）
2、有效的领导方式与环境和个性无关。
（ T ）
3、要使企业具有活力，精干高效，最好的方法就是引入市场机制，提高内部各部门的独立性，用市场机制自行衡量和控制他们的经济行为。
（ T ）
4、行政性组织中，领导的权威完全以其职位为基础。
（ T ）
5、参谋职权是一种有限度的、不完整的职权。
（ T ）
6、变革成功的关键在于尽可能消除阻碍变革的各种因素，缩小反对变革的力量。
（ F ）
7、我们通常用“人财物，供产销”六个字来描述一个企业所需的要素和企业的主要活动。业务计划的内容涉及“物、供”，财务计划的内容涉及“财、产、销”，人事计划的内容涉及“人”。
（ T ）
8、管理是一门艺术，指主管人员在管理实践中，既要运用管理知识，又需发挥创造性，采取适宜措施，高效地实现目标。
（ T ）
9、管理学的实践性决定了管理学是对前人的管理理论、管理思想的总结、扬弃和发展。
（ T ）
10、泰勒科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。
（ T ）
11、计划的两大显著特征是面向未来和面向行动。
（ F ）
12、目标管理体现以人为中心的管理思想。
（ F ）
13、衡量业绩是控制活动的唯一目的
（ F ）
14、麦克利兰认为，成就需要是人与生俱来的。
（ F ）
15、决定企业制度安排的根本性力量是各种投入要素的绝对稀缺程度
（ T ）
16、再学习又称为“学习如何学习”。
（ T ）
17、权力过于集中，是上级“控权”。
（ F ）
18、头脑风暴法 的时间安排一般为1～2小时，参加者以8～9人为宜。
（ T ）
19、过滤是指故意操纵信息，使信息易于接受。
（ T ）
20、部门是一个特定的权力领域。
（ T ）
21、矩阵制组织结构造成一定程度上的混乱，又容易产生权力的争斗。
（ T ）
22、量变式是以改变组织机构和人员数量为主的一种变革方式。
（ T ）
23、突变式是在短时间内一次性地变革组织。
（ T ）
24、管理劳动的分工，包括横向和纵向两个方面，横向分工的结果是部门的设置，纵向分工，是责任分配基础上的管理决策权限的相对集中和分散。
（ F ）
25、公平理论由著名管理学家德鲁克先生所提出。
（ F ）
26、在一个领导班子里，帅才应该多一些，以提高领导班子的整体领导能力。
（ F ）
27、计划的首位性是指相对其他管理职能，计划是最重要的，其他职能是次要的。
（ T ）
28、沟通是信息的传递与理解的过程。
（ T ）
29、最佳的控制是防止问题的发生。
（ F ）
30、反馈控制主要被基层主管人员所采用。
（ T ）
31、管理的根本属性是它的协调性。
（ T ）
32、定性与定量相结合是制定管理目标时应遵循的一项原则。
（ F ）
33、组织设计的根本目的是保证人人有事做。
（ F ）
34、企业通过提高产品质量并做好售后服务工作，也可以改变其一般环境。
（ T ）
35、计划保证企业经营管理活动的方向，又为控制工作提供了标准。
（ T ）
36、管理是为了有效率的实现组织既定的目标。
（ F ）
37、赫塞――布兰查德提出的领导理论认为领导的成功取决于下属的成熟度以及由此而确定的领导风格，即随机制宜领导理论。
（ F ）
38、领导决策科学化是决策民主化的重要保证。
（ F ）
39、总体说来个人目标与组织目标无法协调。
（ F ）
40、目标是指根据组织宗旨而提出的组织在一定时期内要达到的预期效果，是一个组织各项管理活动所指向的起点。
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