历年心理学

本试卷为历年心理学,题目包括:单项选择题。

本卷包括如下题型:

一、单项选择题

心理学

一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)

(  C  )
1、成才的最佳年龄是()。
A、少年
B、青年
C、中年
D、老年
(  B  )
2、心理学源于( )。
A、宗教
B、哲学
C、社会学
D、生理学
(  A  )
3、有机体对延续和发展其生命所必需的客观条件的需求的反映叫做()。
A、需要
B、态度
C、体验
D、情绪和情感
(  D  )
4、哲学家( )于 1879年在德国的莱比锡大学建立了世界上第个心理实验室,从而使心理学成为了一门独立的科学。
A、艾宾浩斯
B、缪勒
C、费希纳
D、冯特
(  B  )
5、“笔”这一概念的内涵是( )。
A、钢笔
B、书写工具
C、毛笔
D、圆珠笔
(  A  )
6、作用于有机体并引起其反应的任何因素叫做(
A、刺激
B、刺激物
C、客观事物
D、感觉能力
(  B  )
7、智力的核心成分是( )。
A、创造力
B、抽象概括能力
C、 注意力
D、记忆力
(  C  )
8、心理学是()学科。
A、社会
B、自然
C、自然科学与社会科学的交叉
D、人文
(  A  )
9、西方最早研究心理现象的著作是《灵魂论》( De anima) ,其作者是古希腊的哲学家( )。
A、亚里士多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、亚历山大
(  A  )
10、心理学是研究人的()发生、发展规律性的科学。
A、心理活动
B、心理过程
C、认识过程
D、人格心理
(  A  )
11、由事物或活动本身引起的兴趣叫(
A、直接兴趣
B、间接兴趣
C、短暂的兴趣
D、稳定的兴趣
(  D  )
12、实验证明,在听故事的同时进行加法运算是可能的。这属于( )。
A、注意的范围
B、注意的分散
C、注意的转移
D、注意的分配
(  C  )
13、思维的基本过程包括分析与综合、比较与分类以及(年)。
A、创新与保持
B、判断与推理
C、抽象与概括
D、酝酿与辨别
(  B  )
14、回忆时过去经验的某些部分发生遗忘,叫做(
A、暂时性遗忘
B、部分遗忘的间样
C、永久性遗忘
D、全部遗忘
(  A  )
15、斯金纳研究的条件反射叫()。
A、操作性条件反射
B、遗传性条件反射
C、经典性条件反射
D、非理性条件反射
(  D  )
16、从20世纪50年代以后,各学派对心理学研究对象的看法趋于折衷,因而认为,心理学的研究对象主要包括(
A、心理活动的形式、内容与功能
B、意识与潜意识
C、心理活动与行为
D、心理活动、意识与潜意识、行为表现
(  B  )
17、马斯洛认为高级需要是(
A、人和一般动物所共有的
B、 -部分近似人类的动物和人类所共有的
C、人类所独有的
D、大象和人类所共有的
(  A  )
18、老师在讲授矩形概念时,某学生主动的与其三角形概念进行对比,了解两个概念之间的联系与区别,从而掌握矩形的概念,他所进行的学习属于
A、有意义的发现学习
B、有意义的接受学习
C、机械的接受学习
D、机械的发现学习
(  D  )
19、根据耶克斯-多德森定律,当学生从事难度较大的学习任务时,动机水平宜控制在
A、高水平
B、较高水平
C、较低水平
D、低水平
(  B  )
20、根据成就动机理论,一般人们最有可能选择成功概率为的任务。
A、30%
B、50%
C、70%
D、100%
(  A  )
21、道德认识发展的最高水平是
A、形成道德信念
B、建立道德观念
C、掌握道德知识
D、获得道德判断力
(  B  )
22、维持有机体生存的条件,在种族发展过程中形成的需要叫做。
A、情绪和情感
B、社会性需要
C、生理性需要
D、需要
(  A  )
23、马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次:()
A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价伯的需要
(  B  )
24、一个人经常表现出来的坚定、勇敢,顽强的特点,属于性格上的)特征。
A、态度
B、意志
C、情绪
D、理智
(  A  )
25、以心境变化剧烈,热情但易急噪冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
(  C  )
26、表现为孤独、淡漠、几乎没有体验过愉快的活动,过于沉溺于幻想和内省中,无法享受与他人亲密的关系等特点,这种人格障碍是( )
A、反社会型人格障碍
B、退缩型人格障碍
C、分裂型人格障碍
D、癔病型人格障碍
(  D  )
27、具有孤僻、敏感、优柔寡断、善于观察细微事物、体验深刻、内倾性等特点的气质类型是( )
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
(  C  )
28、在思想上把事物的本质属性特征抽取出来,并区别于其他属性,t特征的思维过程称作。
A、分类
B、概括
C、抽象
D、比较
(  B  )
29、有人思想很深刻,但经常感到表达出来很困难,这是因为内部语言的()造成了有深层结构向表层结构转化的困难。
A、隐蔽性
B、简略性
C、快速性
D、展开性
(  C  )
30、下列对需要的论述中错误的一项是。
A、需要是对有机体内部不平衡状态的反应,表现为有机体对那个外环境条件的需求。
B、需要不一定具有对象。
C、人的需要是不断发展的,人的需要永远不会停留,在一个水平上。
D、需要是推动有机体活动的动力和源泉。
(  D  )
31、人为财死鸟为食亡,这句话反映了人需要具有。
A、整体性
B、选择性
C、层次性
D、动力性
(  C  )
32、产品市场生命周期分为( )
A、成长期、成熟期
B、成长期、成熟期和持续期
C、导入期、成长期、成熟期和衰退期
D、导入期、成长期、成熟期
(  B  )
33、张飞、李逵等人物遇事冲动、性情直率、敢作敢为,其气质类型属于( )
A、多血质
B、胆汁质
C、抑郁质
D、粘液质
(  D  )
34、生物-心理-社会医学模式是( )
A、一种系统论和整体观的医学模式
B、在健康和疾病的问题上关注生物-心理-社会因素的综合作用
C、认为人是多层次的和完整的连续体
D、以上都是
(  A  )
35、使活动顺利完成的个性心理特征为( )
A、能力
B、技巧
C、才能
D、智力
(  D  )
36、下述内容不属于意志行动特征的是( )
A、意志行动是有自觉目的的行动
B、意志行动总是与克服困难相联系的
C、意志行动是以随意运动为基础的
D、意志行动是与情绪状态相联系的
(  D  )
37、如果一个人用低沉的语调对人述说令人愉快的事情,或者喜笑颜开地述说令人痛苦的事情,那么,根据以下哪个原则可以判断其心理过程不正常( )
A、主观世界与客观世界的统一性原则
B、行为和意识统一性的原则
C、人格的相对稳定性原则
D、心理活动的内在协调性原则
(  D  )
38、应激过程中的认知评价受以下因素的影响( )
A、生活事件的性质
B、个性特征 立
C、社会支持
D、以上均是
(  A  )
39、投射法经常应用于( )
A、人格测验
B、智力测验
C、特殊能力测验
D、神经心理学测验
(  D  )
40、心理动力学理论认为心身疾病的发病的要素不包括( )
A、未解决的心理冲突
B、身体器官的脆弱易感倾向
C、自主神经系统的过度活动性
D、习得性反应
(  A  )
41、提出离差智商概念的心理学家是( )
A、韦克斯勒
B、比奈
C、西蒙
D、高尔顿
(  D  )
42、与心理应激的系统理论的观点不相符合的是?
A、心理应激是一个多因素的系统
B、认知是关键
C、各要素相互作用
D、社会支持是关键
(  B  )
43、情绪性应激反应,不包括( )
A、焦虑
B、偏执
C、恐惧
D、愤怒
(  A  )
44、以下不符合医学心理学观点的是()
A、强调心理因素在临床的主导作用
B、强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义
C、强调疾病过程中心身相互作用的意义
D、强调临床医学模式改变的迫切性
(  D  )
45、以下哪条不是行为治疗的基本理论( )
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、社会学习理论
D、人本主义理论
(  C  )
46、梦是(    )的一种特殊形式
A、无意识记
B、随意想象
C、不随意想象
D、有意识记
(  D  )
47、懒惰和勤奋属于性格的。
A、理智特征。
B、情绪特征
C、意志特征。
D、态度特征。
(  D  )
48、七岁的Lily随父母迁居到另一个国家,父母让他每天与新的小伙伴一起玩耍,完全不进行专门的语言教学。然而几个月内,丽丽就找我了一种新的语言,而且学会了当地的口音。丽丽对语言的学习属于
A、接受学习。
B、无意义学习。
C、发现学习。
D、有意义学习。
(  A  )
49、罗杰斯的人格理论中最主要的结构概念是
A、自我。
B、自我实现。
C、自我预期。
D、自我效能。
(  A  )
50、注意的范围是指( ) 。
A、A.同一时间内能清楚地把握对象的数量
B、B.先后把握对象的数量
C、C.A.和B.都是
D、D.不同一时间内能清楚地把握对象的数量