(小学)教育学+教育心理学考题

1、美国教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。

2、层次结构图和流程图都可以衍变成（ ）

3、一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。

4、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。

5、将学习策略分为基本策略和支持策略的是（ ）。

6、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（ ）。

7、爱国主义情感属于下列哪种情感?（ ）

8、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。

9、下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（ ）

10、（ ）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致

11、教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同．将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（ ）。

12、我国实施义务教育是有（ ）作为法律保证的。

13、我国《义务教育法》规定，（ ）

14、在下列各种学习动机中属于内部动机的是（ ）

15、“给我一打健全的婴儿，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意的改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，这句话反映儿童发展的（）。

16、教师最基本的权利是（ ）

17、注入式教学最本质的特征是（ ）

18、检查学生运用所学的概念、规则、原理解决实际问题能力的提问是（ ）

19、下面表现说明罗森塔尔效应的是（ ）。

20、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。

1、概念的结构包括（ ）。

2、元认知知识包括（ ）。

3、马克思主义教育学认为，教育起源于（）。

4、一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤到孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。
自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。
从德育角度看，你认为应从哪些方面改进这位教师的做法?（）

5、影响迁移的主要因素有（ ）。