教育学
本试卷为教育学,题目包括:单项选择题。
本卷包括如下题型:
教育学
一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)
( C )
1、教师为片面追求升学率,占用大量课外时间搞题海战术,这是下列哪种教学族病的具体体现? (
( A )
2、人民教师的基本任务
( D )
3、教育学生养成尊重群众,依靠群众的观点应主要属于()。
( C )
4、教材的主体部分是()。
( D )
5、洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位?
( C )
6、能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是
( C )
7、为了避免重复劳动,提高科学研究的效益最重要的工作是什么?
( A )
8、教师要‘感悟’学生,让学生自主热情学习,最关键的是培养学生的
( D )
9、提出教育心理学化思想,并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践,并据此提出来要素教育,推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是( )。
( B )
10、着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育是( )。
( C )
11、学生道德认识,道德情感与道德意志高度发展的合金就构成了。
( C )
12、君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也表明教师应具备。()
( D )
13、要想了解家长对小学生参加劳动所持的态度。这适宜的研究方法是
( C )
14、所谓自我反思是指
( A )
15、遗传决定论的代表人物是( )。
( A )
16、把课程用于教育科学的专门术语的教育家是( )。
( C )
17、在西方“课程”一词意为跑马道,指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是( )。
( D )
18、学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
( A )
19、一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于( )。
( A )
20、学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()
( C )
21、学校通过对学生进行水电门窗玻璃等都应该爱护的教育以此来培养学生的社会责任感,同时培养他们勤俭节约的良好习惯。这一类教育是属于()
( C )
22、游戏结束时,还有几个小朋友大声讲话,也没有收拾玩具,叶老师轻轻地唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩具柜。此时这几个小朋友安静地把玩具送了回去。叶老师运用的教育方法是()
( B )
23、在班级组织改革尝试中,有一种特朗普制,其特点是()
( D )
24、教育心理学的研究对象是()
( D )
25、小组讨论,协商,会谈等属于()
( D )
26、寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育与学生自我教育之中,寓德育与管理之中,这条德育原则体现了()
( A )
27、暗示教学法强调。
( C )
28、教育科学研究,报告的题目,一般不超过()个字?
( C )
29、教育的功能,可以分为显性功能和隐性功能下列哪一项是教育的隐性功能?
( D )
30、探讨一种新的教学方法是否优于原有的教学方法较适宜采用的课堂研究方法是
( B )
31、班主任与学生平等相处,善于倾听学生的建议,并能积极引导学生,这种管理方式属于。
( A )
32、,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是( )
( D )
33、规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是( )
( D )
34、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是( )
( C )
35、高校组织的目标特征是( )
( C )
36、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作 ( )
( A )
37、在西方,最早的教育工作者被称为 ( )
( D )
38、教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于 ( )
( D )
39、能够跨越年龄、跨时空的教育是 ( )
( A )
40、教育为政治经济制度服务,主要是通过( )表现出来的。
( A )
41、教育对社会政治经济制度的影响不包括( )
( C )
42、人的生理成熟以具有( )能力为标志。
( C )
43、我国古代性恶论的代表人物( )认为对于人自身的因素,是需要改造的。
( A )
44、下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流( )
( D )
45、前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是( )
( C )
46、学生的认知能力发展具有顺序性,与之相对应的教学原则是( )
( B )
47、现代教学技术是教学的( )
( D )
48、( )是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。
( C )
49、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是( )
( C )
50、教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是( )
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