教育学、心理学（中学）

1、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。

2、驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。

3、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。

4、（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

5、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

6、教学工作的中心环节是（）。

7、师生关系在道德上是（）的关系。

8、教学过程是一种特殊的（）过程。

9、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。

10、创造思维的核心是（）。

11、一位心理学家曾做过一个实验：被试被蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次的练习，毫无进步。其适当解释是（）。

12、瞬时记忆的储存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有（）。

13、注意的两种最基本的特性是（）。

14、教育心理学研究的核心内容是（）。

15、埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。

16、中小学实施“双基”教学，其中“双基”包括（）。

17、桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，得出的理论是（ ）

18、动机的必要条件是内驱力和（ ）

19、__________是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容 。

20、“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（ ）。

21、是现代师生关系的基础。（ ）

22、口头语言发展的关键期是（）。

23、下列不属于意义学习条件的一项是（）。

24、(2007年)学习原有知识对新学习的影响属于（）。

25、下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。

26、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

27、最早进行心智活动研究的是（）。

28、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

29、教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维?（）

30、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。

31、(2005年)如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。

32、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。

33、布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是?（）

34、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

35、衡量教师是否成熟的重要标志是（）。

36、(2008年)教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

37、(2002年10月)将心理学引入教育的第一人是（）。

38、，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。

39、(2005年4月)决定教育领导权的是（）。

40、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。

41、(2008年10月)“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。

42、提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。

43、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。

44、(2009年2月)我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。

45、教材的主体部分是（）。

46、儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。

47、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。

48、学校教育的基本单位是（）。

49、奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

50、班主任工作的中心环节是（）。