（中学）教育知识与能力试题

1、课外活动的主体部分是（ ）。

2、通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（ ）。

3、提出“不愤不启．不悱不发”的中国古代教育家是( )。

4、在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（ ）。

5、素质教育是面向( )的教育。

6、在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（ ）。

7、世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )。

8、李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构( )

9、（2020年真题）设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课，其开设的范围是（ ）

10、在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()

11、小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（ ）

12、小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（ ）。

13、中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他—样也喜欢帮助有困难的人。（ ）

14、教育与其他社会活动的根本区别集中体现在()。

15、社会成员中哪些人能够享受学校教育，受什么程度的教育，受教育机会怎样分，是由一定社会的()直接决定的。

16、美育的最高层次的任务是（ ）。

17、某中学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（ ）教学原则。

18、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（ ）。

19、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（ ）。

20、下列关于“先行组织者”的说法中，不正确的是()。

21、班杜拉将观察学习分为()四个学习子过程。

22、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（ ）。

23、人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（ ）。

24、英语教师提倡同学们早晨起来：记忆单词，这种做法可以避免的干扰是()。

25、创造性思维的核心是（ ）。

26、在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月，人们常有“花在微笑、草在点头”的愉悦。这种情绪状态是()。

27、世界卫生组织指出健康应包括躯体健康、()、()和道德健康等。

28、依据心理健康的标准，心理健康不包括()。

29、学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。

30、关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（ ）。

31、“情人眼里出西施”属于()。

32、在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了()。

33、已有十年教学经验的徐老师，近期工作热情大大降低，情绪波动也特别大，对于同学提出的问题回答起来也是应付的状态。徐老师目前的状态可能是()。

34、一次班会上，小唐由于进步较大受到了表扬，小唐便下定决心不辜负老师的期望，继续努力。这体现了群体的哪种功能?()。

35、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）。

36、课外活动的中心环节是（ ）。

37、目的游离评价模式主张( )。

38、某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。

39、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。

40、教学过程中学生掌握知识的中心环节是（ ）。

41、我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（ ）。

42、自我提高内驱力和附属内驱力属于（ ）。

43、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（ ）。

44、学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果茨基称之为（ ）。

45、塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是（ ）。

46、“人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情绪具有（ ）。

47、如减少或停止上网会出现周身不适、烦躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障碍，这很可能是（ ）。

48、衡量人们品德的重要标志是（ ）。

49、孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现的德育原则是（ ）。

50、下列说法，错误的是( )。