历年(中学)教育知识与能力
本试卷为历年(中学)教育知识与能力,题目包括:单项选择题。
本卷包括如下题型:
(中学)教育知识与能力
一、单项选择题 (共50题,每题2分,共计100分)
( D )
1、课堂纪律管理的最终目标是( )。
( B )
2、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及( )。
( C )
3、班级的大小是影响课堂管理的一个( )。
( B )
4、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
( D )
5、在影响教育事业发展的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是( )。
( D )
6、虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但还是有规律可循的,这说明教育研究获得的结论应该具有( )。
( B )
7、对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。
( A )
8、提出普及初等教育的要求在( )。
( C )
9、马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是( )。
( C )
10、在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是( )。
( A )
11、高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有( )。
( C )
12、小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于( )。
( C )
13、按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是( )
( D )
14、最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是( )。
( C )
15、陶行知教育思想的理论核心是( )。
( D )
16、有的人善于言辞,有的人长于数理运算。上述现象表明,人的心理发展具有()。
( C )
17、教育研究活动的最后一个环节是( )。
( C )
18、在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是( )。
( D )
19、《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早年孟轲就已提出,他将其阐述为()。
( C )
20、教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结论。这种教学方法是()。
( B )
21、幻灯片和教学电影的演示,属于( )。
( B )
22、教《新型玻璃》时,为了丰富学生对玻璃的认识,孙老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是()。
( D )
23、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为.最合适的安排应该是( )。
( A )
24、人在走迷宫时发生的学习是()。
( D )
25、“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )。
( B )
26、学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为了背景。这主要体现了()。
( D )
27、股市行情容易引起股民的注意,而体育新闻容易引起体育迷的关注。这说明人的注意易受下列哪一因素的影响?()
( B )
28、早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,小明推断昨天夜里一定下雨了。这体现了思维的()。
( D )
29、焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是( )。
( A )
30、有位老太太有两个女儿,大女儿家开伞店,小女儿家开洗衣店,老太太天天为女儿忧愁。下雨天,她担心小女儿洗的衣服干不了,晴天又担心大女儿的雨伞卖不出去。后来,邻居对他说:“您好福气啊!下雨天,您大女儿家生意兴隆;晴天,您小女儿家生意兴隆。对您来说,每天都是好日子!”老太太转念一想,觉得有道理,不禁眉开眼笑了。这位老太太使用的情绪调节策略是()。
( B )
31、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于( )。
( C )
32、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合中学德育的()。
( D )
33、通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是()。
( B )
34、教师在班级管理中,主张无为而治,无条件地宽容学生的一切言行。这种管理风格属于()。
( A )
35、在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。
( A )
36、班级人际关系形成和发展的手段是( )。
( C )
37、我国古代的“六艺”可看作是最早的( )。
( C )
38、第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和( )。
( D )
39、“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号( )。
( C )
40、讲授法的优点不包括( )。
( B )
41、吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,这是一种( )。
( D )
42、初三学生小岩晚上在家复习功课,忽然灯灭了,他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段( )
( C )
43、成就动机理论的主要代表人物是( )。
( B )
44、学习动机中最活跃的心理成分是( )。
( C )
45、吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸,这是感觉的( )。
( C )
46、黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的( )。
( A )
47、喧嚣的闹市中,大声地叫卖未必能引起人的注意,但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意,这是因为( )。
( C )
48、最先提出“内—外向”人格类型学说的心理学家是( )。
( B )
49、父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中,父母尊重孩子,给孩子一定的自主权,并给予孩子积极正确的指导。这是( )教养方式。
( D )
50、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )。
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