（中学）教育知识与能力

1、从活动的性质看，课外活动具有（ ）。

2、班主任工作的首要任务是（ ）。

3、（ ）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。

4、我国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。

5、教育目的要回答的根本问题是（ ）。

6、一个国家的人口（ ）是确定该国教育规模的基础因素。

7、美国实用主义教育家（ ）提出了“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。

8、“终身化”的教育特征出现在（ ）。

9、孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话表明孔子施教内容（ ）。

10、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()

11、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感化学生，促使学生思想蜕变，这种德育方法是（ ）

12、（2020年真题）子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样能牙透犀牛皮。孔子对他说：若是将新来的竹子刮光照样长得直；欲来当管，岂不射得更深吗?子路接受了孔子的教诲，成了孔子的门生。孔子的做法体现了哪一教育原则?（ ）

13、传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了()。

14、培养劳动者是（ ）。

15、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。

16、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段。其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。

17、目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是()。

18、下列教学方法中，以语言传递为主的是()。

19、在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的结构。这种教学方法是()。

20、王老师组织学生到郊区的牛奶厂，请工人师傅为学生讲解牛奶的生产加工流程。王老师采用的教学组织形式是()。

21、学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（ ）。

22、一般说来，由（ ）支配下的行为更具有持久性。

23、“为了赢得社会地位”的学习动机属于()。
①附属内驱力②自我提高内驱力③内部动机④外部动机

24、学习原有知识对新学习的影响属于（ ）。

25、学生将《辛丑条约》的内容“赔款，禁止人民反抗，允许外国在中国驻兵，建领事馆”浓缩为“钱禁兵馆”四个字，并用“前进宾馆”帮助自己记忆。该生使用的学习策略是()。

26、“默写”属于()。

27、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息。可采用的方式是()。

28、俗语说，“人逢喜事精神爽”。这说的是一种（ ）。

29、李老师根据小翼的气质类型特点，决定提高要求，培养她专一、踏实和克服困难的精神。由此可以推断出小翼的气质类型是()。

30、考试中，当一个学生想偷看纸条时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个诚实的人。按照弗洛伊德的人格理论，在此过程中起主导作用的人格成分是()。

31、“君子欲讷于言而敏于行”强调的品德因素是()。

32、小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为。他们的道德发展处于()。

33、活动和交往是学生德育过程的（ ）。

34、教师职业倦怠的核心成分不包括()。

35、注重培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。

36、教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )。

37、班级授课制的特征可以用（ ）概括。

38、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。

39、教师教和学生学的统一活动称为（ ）。

40、某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，学校撤销了处分，这种做法在心理学上叫（ ）。

41、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（ ）。

42、人类思维的高级形式是（ ）。

43、以下属于认知策略的是（ ）。

44、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反应的情绪状况是（ ）。

45、下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（ ）。

46、人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的( )。

47、有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为，这属于（ ）。

48、厌恶疗法属于（ ）。

49、班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（ ）。

50、思想品德教育的实质是（ ）。