教育学、心理学（中学）冲刺卷
教育学、心理学（中学）冲刺卷
一、单项选择题 （共20题，每题2分，共计40分）
（ C ）
1、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点?（）
（ A ）
2、班主任工作的中心环节是（）。
（ C ）
3、“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。
（ C ）
4、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候?（）
（ C ）
5、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为（）个左右。
（ A ）
6、上课是教学诸环节中的（）环节。
（ C ）
7、首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是（）。
（ C ）
8、根据班杜拉的观点，个体自我效能感的来源不包括（ ）
（ C ）
9、个体身心发展的顺序性要求教育要（ ）
（ B ）
10、教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（ ）
（ C ）
11、学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（ ）
（ A ）
12、实质教育论的倡导者是（ ）
（ A ）
13、(2005年)在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。
（ C ）
14、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—S H，这属于（）。
（ B ）
15、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。
（ C ）
16、品德是（）和教育学的研究对象。
（ B ）
17、研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。
（ A ）
18、封建社会采用的教学组织形式主要是（）。
（ B ）
19、(2007年10月)政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。
（ A ）
20、教师的地位一般是指教师的（）。
二、填空题 （共5题，每题4分，共计20分）
1、个体从生命开始到结束的全部人生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为（ ）。
2、心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种（ ）。
3、学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（ ）阶段。
4、影响问题解决的主要因素有问题的特征、（ ）和定势与（ ）。
5、课堂教学观摩可分为（ ）观摩和（ ）观摩，（ ）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（ ）观摩。
三、简答题 （共4题，每题10分，共计40分）
1、怎样激发学生的学习动机?
2、联系实际，谈谈教学中怎样培养学生的创造性。
3、简述心理健康教育的意义。
4、请简述以教师为主导的教学策略。
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