心理学相关题目

1、人脑中把事物整体的各个部分， 各个方面或个别属性区分出来的思维过程叫做（）

2、人的可见光谱范围是在( )。

3、物质与物质相互作用留下痕迹的过程叫做( )。

4、差别感觉阈限越小，则差别感受性越大,其感觉能力也()。

5、个体在认识客观事物的过程中所产生的情感叫做()。

6、正确的世界观指导下，符合自然社会发展规律,并且是可能实现的幻想叫( )。

7、刚能引起连续感觉的最小频率叫做临界频率。达到了临界频率后引起的视觉的心理效应是一-种( )。

8、从不同角度提供感性材料理解概念，使非本质属性变异，本质属性不变的方法是()。

9、直接接受刺激作用而产生兴奋的神经装置叫做(

10、高级神经活动属于强而不平衡、不灵活型，与其对应的气质型是( )。

11、日常概念又称之为(

12、同一分析器接受不同的刺激作用而使感受性发生变化的现象叫做(

13、逻辑思维又称之为()。

14、高级神经活动的基本过程是()。

15、由于人眼之间约有65mm的距离，因此在注视同一.物体时，两眼网膜上所得映象不完全重合,这种现象称为(

16、把被试所感觉和觉察的阈上刺激强度和阈下刺激强度给予算术平均数，即是他(她)的（）

17、回忆时过去经验的某些部分发生遗忘，叫做(

18、人的主要的无条件反射是( )。

19、幻想是一一种()并指向于未来的想象。

20、马斯洛认为,潜能是(

21、感受性是指(

22、我1如果口喝了就找水喝,出汗了就而要毛巾,这类决策的知识表征方式是

23、政治试卷中有一道题目，“请回答五四运动发生于哪一年?”这是

24、根据科尔伯格的道德发展阶段论，当学生能清楚的认识到“人们的道德原则是自我选择的” ，其道德发展水平应处在

25、道德认识发展的最高水平是

26、“只有知之深，才有爱之切”这是)的影响，

27、一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫

28、与盲目性、易受暗示性相反的品质是)。

29、以心境变化剧烈，热情但易急噪冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是()。

30、通过了解S代表路程，V代表速度，T代表时间，路程等于速度乘以时间，记住公式s=vt，这样的识记方式是（ ）

31、()言语是言语发展的高级阶段。

32、当一个人对自己的行为做出正向评价时会产生自尊感，当做出副相评价时会产生自卑感或内疚感这属于。

33、就是希望测量学生的语言能力，通过其编制的试题很好地达到这一目的说明该试卷的。

34、（）是由于脑损伤引起的，对刺激的无意识现象。

35、设计心理学的研究方法是( )

36、认知、情感和行为是针对下列( )的描述

37、下列选项中，对于影响独生代消费心理因素不正确的是( )

38、下述内容不属于意志行动特征的是（ ）

39、应激过程中的认知评价受以下因素的影响( )

40、根据求医的决定权，可将求医行为分为（ ）

41、症状具有做作、夸张或富有情感色彩是哪种神经症的特点 ?

42、不属于应激系统模型基本特征的是( )

43、创立以人为中心疗法的是( )

44、人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映,这是思维的制（ ）

45、心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平，以下属于心理状态的是

46、学生能够记得曾经吃过的食物的味道，这种记忆属于

47、科学课上,李老师先通过录像让大家了解近视眼”的形成过程,再向大家展示凸逶镜和凹透镜在视网膜成像上的区别,帮助学生在自然真实情境理解教学内容。在学习中,首先让学生看到一种真实的题情境,让学生运用原有的知识去理解情境中的现象和活动,在此基上教师逐步引导学生那成一些概念和理解最后再让学生用良己的理解方式去体验和思考问题,这种教学设计最有可能是

48、情绪和情感对内驱力起着放大和增强的作用。适度的情绪兴奋可以使人的身心处于活动的追加状态，剑豪推动人们有效地完成工作和学习任务，这说明情绪情感具有

49、不同儿童的智力差异主要在于不同的智力组合or单纯依靠使用纸笔的标准化考试来区分儿童智力的高低是片面的。持此观点的心理学家是

50、如果某中学生多次经历考试失败，则很有可能每当听说货赶到要考试时就会非常焦虑。按照八甫洛夫的理论，这种现象说明学生在考试和焦虑之间建立起了